18.曉偉手邊有兩塊質(zhì)量和表面粗糙程度不同的長方體M1和M2.他利用長方體M1和M2和其它一些器材,探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”.曉偉的主要實驗步驟如下:
①按照圖甲所示組裝實驗器材,用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動,讀取彈簧測力計示數(shù)F1,并記錄在表格中.
②如圖乙所示將長方體M1與M2互換位置,用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動,讀
取彈簧測力計示數(shù)F2,并記錄在表格中.

請根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)曉偉實驗過程中存在的問題:沒有控制壓力大小相同;
(2)請你針對曉偉實驗過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:將砝碼放在M1的上面.

分析 影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另外一個因素不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論.

解答 解:用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(不需要做勻速直線運(yùn)動),此時“M1和M2和砝碼”相續(xù)于地面處于靜止?fàn)顟B(tài),在水平方向上受到的繩子的拉力與A對M2施加的摩擦力為平衡力,故測力計示數(shù)大小即為受到的摩擦力大小;
(1)物體對支持面的壓力大小等于物體的重力大小,研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān),應(yīng)控制壓力大小相同,甲乙兩圖中壓力大小不同;
(2)為控制壓力大小相同,要將砝碼放在M1的上面.
故答案為:(1)有控制壓力大小相同;(2)將砝碼放在M1的上面.

點評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查控制變量法的運(yùn)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示是在2016年里約奧運(yùn)會上,吳敏霞、施廷懋參加女雙三米板跳水時的情景,她們從起跳到入水的過程中,若不計空氣阻力,則( 。
A.在起跳時,跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動員的動能,運(yùn)動員的機(jī)械能增加
B.在上升時,運(yùn)動員的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,運(yùn)動員的機(jī)械能減小
C.在下落時,運(yùn)動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,運(yùn)動員的機(jī)械能增加
D.在下落時,運(yùn)動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,運(yùn)動員的機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,電源電壓不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣(燈絲電阻不變).R1=6Ω,三個開關(guān)都閉合時,小燈泡L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為2A.關(guān)于此電路下列說法正確的是( 。
A.電源電壓為6V
B.電阻R2的阻值為6Ω
C.閉合S3,斷開S1和S2時,電流表的示數(shù)為0.5A
D.閉合S3,斷開S1和S2時,電壓表的示數(shù)為2V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.孔明燈是中國一種古老的手工藝品,如圖所示是放飛在空中的孔明燈,選項中能正確表示孔明燈裝飾穗所受重力方向的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四種情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是( 。
A.
運(yùn)動員舉著杠鈴不動,運(yùn)動員對杠鈴做了功
B.
馬拉車在水平路面上勻速前進(jìn),馬的拉力對車做了功
C.
足球在水平地面上滾動,足球所受重力對足球做了功
D.
起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動,豎直向上的拉力對重物做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下面是關(guān)于一名初中生有關(guān)數(shù)據(jù)的估計,其中最接近實際的是( 。
A.所受重力約50NB.走路時的速度約15m/s
C.站立時對地面的壓力約為500ND.把一個雞蛋舉高1m做功約10J

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.如果杠杠靜止時左端高,應(yīng)把杠杠左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)如圖甲,在杠桿的B處掛兩個相同的鉤碼,要使杠桿仍然在水平位置平衡,則在杠桿的A處應(yīng)該掛3個同樣的鉤碼.
(3)如圖乙,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計的拉力F變大(選填“變大”、“變小”、“不變”),原因是拉力的力臂變小了.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明學(xué)會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖所示電路,選用分別標(biāo)有“1.5V 0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字樣的
小燈泡L1、L2、L3,測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
(1)他將燈L1接入圖甲電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過燈L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,此時電壓表示數(shù)如圖乙所示,然后計算出此時燈L1的電阻為4Ω,實際功率是0.16W.
(3)換上燈L2,閉合開關(guān),為保持電流為0.2A不變,應(yīng)將滑片P向左(選填“左”或“右”)端移動;再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率.換上燈L3,做第三次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表.
次數(shù)燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
(4)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象.
(5)分析圖象可得結(jié)論:在電流一定時,小燈泡的實際功率與電阻成正比關(guān)系.
(6)小波認(rèn)為:為了控制實驗條件,小明每次實驗要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動變阻器,這樣的操作不夠簡便.對此你可以如何改進(jìn)?將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中,使電流不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.搭載著航天員景海鵬、陳冬的神舟十一號飛船于2016年10月17日7時30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號FY11運(yùn)載火箭發(fā)射成功,18日13時59分,神舟十一號飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸,標(biāo)志著我國已經(jīng)完全掌握空間交會對接技術(shù).飛船中除艙內(nèi)電池組外,在飛船外還裝有太陽能電池板,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能來提供能量.太空是非常寒冷的,需要靠電熱器產(chǎn)生熱量來保持艙內(nèi)的溫度,一個“220V,1000W”的電熱器連續(xù)正常工作5小時可產(chǎn)生1.8×107J的熱量.

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同步練習(xí)冊答案