【題目】下列說法中不正確的是( )
A.通過裂變或聚變可以獲得核能
B.手機(jī)撥打電話是利用電磁波傳遞信息
C.鉛塊和金塊緊壓多年后交接處分子會(huì)彼此進(jìn)入對方,說明分子間存在引力
D.固體很難被壓縮說明分子間存在斥力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為制作彈簧測力計(jì),小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲彈簧的長度/cm | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 8.5 |
乙彈簧的長度/cm | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (大/。
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是 (A/B)測力計(jì),精度較高的是 (A/B)測力計(jì).
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān).答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用測力計(jì)懸掛高H=0.1m的實(shí)心鋁圓柱體,讀出測力計(jì)的示數(shù)F1,然后將圓柱體放入柱形容器的水中,如圖甲所示,讀出此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F2,算出圓柱體所受浮力F浮,并測出圓柱體放入水中前、后水對容器底部的壓強(qiáng)增加量△p1,以及水對圓柱體下表面和上表面的壓強(qiáng)差△p2.逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h,并將測量結(jié)果填入了如表.
實(shí)驗(yàn)序號 | h/m | △p1/Pa | △p2/Pa | F浮/N |
1 | 0.02 | 100 | 200 | 3 |
2 | 0.04 | 200 | 400 | 6 |
3 | 0.06 | 300 | 600 | 9 |
4 | 0.08 | 400 | 800 | 12 |
5 | 0.10 | 500 | 1000 | 15 |
6 | 0.12 | 500 | 1000 | 15 |
7 | 0.20 | 500 | 1000 | 15 |
(1)圓柱體所受浮力的計(jì)算式:F浮= (用題中的字母表示).
(2)小剛對表中實(shí)驗(yàn)1、2、3的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析,得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度成正比的結(jié)論.你認(rèn)為小剛的結(jié)論是 的(正確/錯(cuò)誤),理由是: .
(3)圓柱體放在水中的不同位置,圓柱體所受浮力F浮與△p2關(guān)系式是 ,圓柱體的底面積為 m2,柱形容器的內(nèi)底面積為 m2.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn),對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.湯姆生—發(fā)現(xiàn)電子
B.盧瑟!钤鐪y出大氣壓的值
C.托里拆利—原子核式結(jié)構(gòu)模型
D.伽利略—慣性定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于微觀世界和宇宙,下列認(rèn)識正確的是( )
A.原子是由原子核和電子構(gòu)成的
B.固體中分子作用力幾乎為零
C.分子是比電子更小的微粒
D.地球是宇宙的中心
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)的測量,下列說法正確的是( )
A. 彈簧測力計(jì)必須豎直使用
B. 長度測量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值
C. 如果砝碼磨損,會(huì)使托盤天平測量的結(jié)果偏小
D. 在“測量平均速度”實(shí)驗(yàn)中,斜面的坡度要小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瑞瑞同學(xué)在進(jìn)行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓大于各用電器兩端的電壓
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)如所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)拆接電路時(shí),開關(guān)必須 ;
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
(3)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各串聯(lián)用電器兩端的電壓之和.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.6 | 1.4 | 3.0 |
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小寧用輕質(zhì)吸盤等器材估測大氣壓的大小,她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
A.記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F.
B.將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤.
C.用彈簧測力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面.
D.測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D.
E.計(jì)算出大氣壓的大小p.
(1)小寧由于疏忽,將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽,正確的順序應(yīng)為 .
(2)實(shí)驗(yàn)中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤的目的是 .
(3)要測出大氣壓的大小,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中所選吸盤的面積應(yīng)盡量 .(選填“大一些”或“小一些”).
(4)實(shí)驗(yàn)中計(jì)算大氣壓的表達(dá)式是 (用測得的物理量表示)
(5)小寧通過實(shí)驗(yàn)測出的大氣壓值與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大,她分析了以下原因:
①測得的直徑D偏小
②吸盤與玻璃板面脫離時(shí),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確
③吸盤漏氣
④吸盤內(nèi)空氣沒有排干凈
(6)小寧還想探究大氣壓的大小是否與方向有關(guān),請你利用上述器材幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
簡要做法: .如何判斷: .
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