【題目】關(guān)于物理實驗的測量,下列說法正確的是( )
A. 彈簧測力計必須豎直使用
B. 長度測量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值
C. 如果砝碼磨損,會使托盤天平測量的結(jié)果偏小
D. 在“測量平均速度”實驗中,斜面的坡度要小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同
B.“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處防止噪聲的
D.演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在吸管的下端裝入適量的小鋼珠后用蠟封住并使底部平整.制成了簡易的密度計.如圖所示,將密度計放入液體中呈漂浮狀態(tài),h為密度計底到液面的距離.
(1)漂浮時,密度計受到的浮力 (</>/=)重力.
(2)小明將自制的密度計放入水中時,測得h水為6cm,而將該密度計放入鹽水中,測得h鹽水為5cm,則該鹽水的密度為 kg/m3.
(3)有兩根粗細不同的吸管甲和乙,甲管較粗,乙管較細,裝入小鋼珠后質(zhì)量相同.你認為選 (甲/乙)吸管制成的密度計更好,理由是 .
(4)小明測得某鹽水的密度為1.10g/cm3,該鹽水的體積400cm3,若鹽的密度為2.6g/cm3,(設(shè)鹽放入水中溶解后,鹽和水的總體積不變)則鹽水中含鹽 g.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰池塘中的情形,他們坐的小船停在光滑的冰面上,由于沒有摩擦,他們無法推動小船.后來他們想出一個奇妙的方法﹣﹣把行李向后扔出去,如圖所示,小船居然動起來了.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列描述正確的是( )
A.這一現(xiàn)象說明力是物體運動的原因
B.人扔行李的力推動了小船向前運動
C.用這個現(xiàn)象的原理可實現(xiàn)火箭升空
D.行李被扔出后,船將做加速直線運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.通過裂變或聚變可以獲得核能
B.手機撥打電話是利用電磁波傳遞信息
C.鉛塊和金塊緊壓多年后交接處分子會彼此進入對方,說明分子間存在引力
D.固體很難被壓縮說明分子間存在斥力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下事例是利用聲音傳遞能量的是( )
A.將超聲波應(yīng)用到倒車雷達
B.醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情
C.利用次聲波判斷地震方位
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中,小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計了如下實驗:
圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩 本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.
(1)實驗中,小剛是根據(jù) 來比較壓力的作用效果;下列實驗中,也采用這種研究方法的是 ;
A.用壓強計兩管中液面的高度差,比較液體內(nèi)部壓強的大小
B.牛頓對大量的實驗事實進行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律
C.在研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系時,控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過實驗圖(b)、(c),可以得出結(jié)論: ;
(3)通過觀察比較圖 后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強是pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是pe,則pb pe(選填“大于”、“等于”或“小于”),原因是 ;
(5)小明同學(xué)想測量物理課本平放在水平桌面上時產(chǎn)生的壓強,請你幫小明完成實驗步驟:
A.用 直接測出物理課本的重力為G;
B.用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b;
C.則物理課本平放在水平桌面上時,產(chǎn)生的壓強p= .(用測得的物理量表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com