3．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，所含熱量越多
B．0℃的冰沒有內(nèi)能
C．一個(gè)物體吸收熱量，溫度不一定升高
D．熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體

分析 （1）熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少．不能說含有多少熱量．
（2）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)．
（3）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化．
（4）熱傳遞的條件：有溫度差．

解答 解：A、熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少，不可以說含有多少熱量，故A錯(cuò)誤；
B、一切物體都具有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、物體吸受熱量，溫度不一定升高，例如：晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的；故C正確；
D、因?yàn)闊醾鬟f的條件是溫度差，因此熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道熱學(xué)綜合題，主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、熱傳遞的條件及熱量的含義的理解，是中招的熱點(diǎn)，熱學(xué)的難點(diǎn)．要注意區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖四個(gè)圖中所涉及的物理知識(shí)描述錯(cuò)誤的（　�。�
A．甲圖：減小受力面積增大壓強(qiáng)
B．乙圖：飲料上升到嘴里是吸力的作用
C．丙圖：氣體的壓強(qiáng)與它的流速有關(guān)系
D．丁圖：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．初中階段我們學(xué)習(xí)了很多物理量，每個(gè)物理量都有特定的物理量符號(hào)和特定的單位．請(qǐng)將下表中給出的物理量，物理量符號(hào)和單位補(bǔ)充完整．
 物理量 密度 
 物理量符號(hào) ρ F
 國際基本單位符號(hào)  N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示電路中有兩盞燈，三個(gè)開關(guān)，如果要使L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S2；如果要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3，不能（選填“能”或“不能”）通過開光分別控制兩燈獨(dú)立發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18． 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當(dāng)導(dǎo)線a、b　分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時(shí)，電流是從導(dǎo)線a（填“a”或“b”）流入電流表，說明電流表接線柱接反了．糾正后為了減小誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”（選填“0.6”或“3”）的接線柱相連，b與標(biāo)有“-”的接線柱相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．圖乙是坐標(biāo)紙，熔化過程中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．
時(shí)間/分0  2 4 6 8 1012 14  1618  20 22…
 溫度/℃ 32 36 40 44 4848  4850  52 54 56 
（1）實(shí)驗(yàn)中，還缺少的一種計(jì)量?jī)x器是計(jì)時(shí)器或秒表；
（2）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì)，這樣做的好處是使試管中物質(zhì)受熱均勻．
（3）在圖中作出物質(zhì)的熔化圖象；
（4）根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）
（5）從計(jì)時(shí)開始，經(jīng)過10min此時(shí)物體的狀態(tài)是固液共存．
（6）通過實(shí)驗(yàn)可知，物質(zhì)熔化過程中，溫度不變，但要繼續(xù)吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如表是一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷不正確的是（　�。�
 水 4.2×103 鋁 0.88×103
 煤油冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
 沙石 0.92×103 銅 0.39×103
A．在太陽光照下，干泥土比濕泥土升溫快
B．從節(jié)能的角度考慮，燒開水時(shí)用銅壺比用鋁壺好
C．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的種類有關(guān)
D．寒冬季節(jié)，放在室外有水的水缸會(huì)凍裂，主要是水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．彈簧測(cè)力計(jì)下掛一正方體，在空氣中的示數(shù)為9.8牛，浸沒在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.9牛，則該物體所受浮力為4.9牛，該物體上、下表面所受液體壓力差為4.9牛．若將這個(gè)正方體的浸沒在酒精中時(shí)，排開酒精的重力為3.92牛．（ρ酒精=0.8×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過加熱時(shí)間來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實(shí)驗(yàn)是利用熱傳遞（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變兩種液體的內(nèi)能．
（2）某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)乙（選填“甲”或“乙”），甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442

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