11.質(zhì)地均勻的一長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上(如圖甲),沿豎直方向切成三塊長(zhǎng)方體A、B和C(如圖乙),它們對(duì)水平桌面的壓力大小分別為FA、FB、FC,則他們?nèi)咧g大小關(guān)系為FA>FB>FC,壓強(qiáng)分別為pA、pB和pC,則它們?nèi)咧g的大小關(guān)系是pA=pB=pC

分析 物體放在水平桌面上,物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力.首先判斷實(shí)心長(zhǎng)方體A和B的體積關(guān)系,然后利用公式G=mg=ρVg判斷A和B的重力的關(guān)系,再根據(jù)F與G之間的關(guān)系分析.
A和B的形狀規(guī)則,它們的高度,材料相同,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρvg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh,所以可以用公式P=ρgh進(jìn)行分析,然后進(jìn)行比較.

解答 解:從圖中可以看出,VA>VB>VC,而材料相同,即密度相同,
根據(jù)公式G=mg=ρVg可知,GA>GB>GC,
而物體放在水平桌面上,物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力,
所以FA>FB>FC
A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,
根據(jù)公式P=ρgh可知,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,即pA=pB=pC
故答案為:FA>FB>FC;pA=pB=pC

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力、壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算,放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于物體的重力,以及對(duì)于形狀規(guī)則的固體,計(jì)算固體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng),可以利用公式p=ρgh計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小李同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量紙錐從某一高度下落到地面過(guò)程中的平均速度大小是否與紙錐錐角大小有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):取兩張同樣的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.

(1)你選用的主要實(shí)驗(yàn)器材是:秒表、刻度尺.
(2)為了比較紙錐下落的快慢,可把兩個(gè)紙錐拿至如圖乙A(選填“A”或“B”) 所示的位置,從同一高度同時(shí)由靜止釋放,比較落至地面的時(shí)間;
(3)有同學(xué)認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確;沒(méi)有控制兩個(gè)紙錐的質(zhì)量相等.聰明的小皋在沒(méi)有“天平”的情況下,很簡(jiǎn)單的解決了問(wèn)題.你認(rèn)為小皋是如何做的:取兩張同樣的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小相等的扇形,制成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
(4)小鄭所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如圖丙所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A(yíng)、B兩位置間的實(shí)際距離為6.56cm,則在此過(guò)程中,紙錐的速度為0.164m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.偽劣食品對(duì)人體的傷害極其嚴(yán)重,能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行鑒別?某同學(xué)在沒(méi)有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線(xiàn)等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水.他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力G1;第二步是在空飲料瓶中裝滿(mǎn)水,用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力G2,求得水的體積V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$
(1)根據(jù)該同學(xué)的思路,他測(cè)量的第三步是:將瓶中水倒出,在瓶中裝滿(mǎn)牛奶,用彈簧秤測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3,可求出牛奶的質(zhì)量是m=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{g}$;(說(shuō)出要測(cè)算的物理量并用字母表示)
(2)求出牛奶的密度ρ=$\frac{{(G}_{3}-{G}_{1}){ρ}_{水}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$;(用測(cè)出的物理量的字母表示)
(3)測(cè)出牛奶密度ρ=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢(xún)得知牛奶的密度ρ=1.03g/cm3,試問(wèn)他可否通過(guò)比較來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越大,圖中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為2.6N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是利用控制變量法的是( 。
A.
    研究壓力作用的效果
B.
         研究滑動(dòng)摩擦力的大小
C.
   研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
D.
       研究平面鏡成像的特點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在科學(xué)探究中,常把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來(lái)研究,這種方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法.例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的特性時(shí),沙子和水吸收熱量的多少不便直接測(cè)量,可以通過(guò)測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱的多少.下述實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的是(  )
A.在探究壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí),保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力
B.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),推理出物體不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),換用不同燈泡及改變電源電壓,多次實(shí)驗(yàn)
D.在探究電熱影響因素時(shí),通過(guò)觀(guān)察玻璃管內(nèi)液面上升的高度來(lái)比較產(chǎn)熱的多少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),采取通過(guò)觀(guān)察木塊被小鋼球推動(dòng)的距離長(zhǎng)短的方法來(lái)反映小鋼球動(dòng)能的大。旅嫜芯恐胁捎门c上述的科學(xué)方法相同的是( 。
A.為了研究鐵生銹是否與水分有關(guān),把兩枚相同的鐵釘分別放于干燥和潮濕的空氣中
B.在學(xué)習(xí)蒸發(fā)與沸騰時(shí),通過(guò)比較得出蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)
C.將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒
D.在研究電熱跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)安裝在燒瓶上的玻璃管中的液面上升情況來(lái)反映電阻絲的放熱多少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.若每盞燈都標(biāo)有“220V 40W”字樣,12盞燈正常工作10h,消耗的電能為4.8kw•h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是某一溫度下兩個(gè)電路元件甲和乙的I-U關(guān)系圖象,將甲、乙兩元件并聯(lián)接入電源兩端,測(cè)得其消耗的電功率之比為3:1,則元件乙的電功率為0.15W.若把它們串聯(lián)在3V的電路中,此時(shí)電路消耗的總功率是0.6W.

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