【題目】站在平靜的湖邊,向湖面看去,看到了水中的魚和天上的云,下列說法正確的( )
A. 魚是實物,云是像 B. 云是實像,魚是虛像
C. 云和魚都是實像 D. 云和魚都是虛像
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】右圖是小芳同學用天平測量酒精質(zhì)量的過程。其中有一處操作錯誤。這個錯誤是____________。這種操作雖然是錯誤的,但還是可以正確讀出燒杯和酒精的質(zhì)量,該質(zhì)量是____________。小明堅持用正確的方法測量,當加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時應該_____________________,直至天平平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于力的概念,下列說法錯誤的是( 。
A. 力不會離開物體而單獨存在
B. 施力物體同時也是受力物體
C. 兩個不直接接觸的物體之間也可能產(chǎn)生力的作用
D. 力是物體本身具有的特性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開關S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài);若要使燈L和電鈴串聯(lián),應閉合開關;若要使燈L和電鈴并聯(lián),應閉合開關;若所有開關都閉合,電路(通路/斷路/短路).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的.參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現(xiàn)象.
你認為實驗方案______更好些(填數(shù)字),你的理由是:因為酒精燈火焰的溫度______(高于/低于/等于)碘的熔點、沸點的溫度,可能使碘發(fā)生先______再______變成氣態(tài)的現(xiàn)象,不能說明“碘的升華”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文同學通過以下的實驗過程,探究光的反射規(guī)律.
【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關系?
【設計與進行實驗】
(1)如圖甲所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點.
(2)當一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點時,在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB.實驗時,在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因為光在光屏上發(fā)了___________反射.
(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點,會發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出,這表明:在光的反射現(xiàn)象中,光路具有____性.由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi).
(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在右側(cè)紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,則右側(cè)紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
【實驗中提到新的問題】
(4)、(5)中反射光線存在嗎?若存在,射向哪個方向呢?是否還是與入射光線共面呢?
【繼續(xù)實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入射光線為入射光線,將紙板再豎立起來旋轉(zhuǎn)紙板,使入射光線與OM共面,再移開鉛筆,此時在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線.
【分析與論證】
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關系,過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要,我們物理學中把這根線叫做法線.
(2)經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn),在光的反射中,反射光線中,反射光線、法線、入射光線都在_____.
【評估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后,小文同學在如圖甲所示中作出了法線,讓光線貼著紙板沿
AO法線射向鏡面,反射光線沿OB方向射出.測量出兩個角的大小都是40°,于是繼續(xù)補充光的反射規(guī)律,
得出結(jié)論:光反射時,入射角等于反射角.現(xiàn)請你對他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評價:
①________________;②_________________.
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