【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)為了研究汽車超速問題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_______兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:小車的質(zhì)量一定時(shí),速度越大,則動(dòng)能越大;
(2)為了研究汽車超載問題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不為零,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為8V;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)可能值為()
A.8V
B.10V
C.12V
D.14V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)
(1)按要求連接電路:能利用滑動(dòng)變阻器來改變燈泡的亮度,且當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈會(huì)變亮,請以筆畫線代替導(dǎo)線把電路的連接起來.
(2)在接線過程中,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到端(A/B);
(4)如果一個(gè)同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)怎么樣移動(dòng)滑片P,都不能改變燈的亮度,你覺得可能的原因是什么? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是( 。
A. 兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度:v1<v2
B. 兩次物體所受的拉力:F1>F2
C. 0﹣6s兩次拉力對物體所做的功:W1>W(wǎng)2
D. 0﹣6s兩次拉力對物體做功的功率:P1<P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明同學(xué)探究物體動(dòng)能大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,第一次他將鋼球從高h處的斜糟上由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s1.第二次讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)這兩次實(shí)驗(yàn)小明所探究問題的自變量是:_____。
(2)兩次木塊B被撞出的距離s1和s2的關(guān)系是:s1_____s2.(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)在兩次實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)時(shí)受到的摩擦力第一次為f1,第二次為f2,則f1_____f2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】繪制圖象是對物理過程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如圖所示的圖象中,正確的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出如圖所示圖線.
(1)由圖可知:水加熱的初溫度是_______℃;加熱_______分鐘后,水開始沸騰;_______段圖線反映了水沸騰的過程,在此過程中水的溫度_______(填上升、下降、不變).此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是_______.
(2)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖所示,則圖_______是水沸騰前的情況,圖_______是水沸騰時(shí)的情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個(gè)圖象.下列結(jié)論與圖象相符的是( )
A.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大
B.電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大
C.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小
D.電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小
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