【題目】如圖所示，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值變大的是（）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A、將上面兩個(gè)接線柱接入了電路，即滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零，并且滑片失去調(diào)節(jié)電阻的作用，不符合題意；
B、將右半部分電阻接入了電路，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻線變短，即變阻器連入電路的阻值變小，不符合題意；
C、將左半部分電阻接入了電路，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻線變長，即變阻器連入電路的阻值變大，符合題意；
D、將下面兩個(gè)接線柱接入了電路，即滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為定值電阻，并且滑片失去調(diào)節(jié)電阻的作用，不符合題意．
故選C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用滑動(dòng)變阻器的使用，掌握滑動(dòng)變阻器的正確使用：A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；B、接線要“一上一下”；C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，設(shè)想一個(gè)立方體浸沒在水中，立方體左右兩個(gè)面受到壓力的合力為_____；上下兩個(gè)面由于深度的不同，導(dǎo)致水的壓強(qiáng)不同，立方體受到水的壓力因而不同。若下表面受到水向上的壓力為F2，上表面受到水向下的壓力為F1，則立方體受到的浮力為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】均勻正方體甲和乙放置在水平地面上。已知甲密度小于乙的密度，且甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)分別在甲、乙上沿水平方向截去一定體積，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)仍然相等，截去部分的質(zhì)量分別為、，截去部分的體積分別為、，則下列說法正確的是

A. 一定小于 B. 可能小于

C. 可能等于 D. 一定大于

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說法不正確的是（）
A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈泡消耗的功率變大
D.電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，燈泡的亮度可由滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)，若變阻器的滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈泡的亮度逐漸變暗，則下列接法正確的是（）
A.M接C，N接B
B.M接A，N接B
C.M接C，N接D
D.M接B，N接D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)以下四幅與光有關(guān)的圖片解釋錯(cuò)誤的是

A. 樹蔭間的光束是直的，說明光在均勻的空氣中是沿直線傳播的

B. 水中的魚看起來比實(shí)際的淺，這是由于光的反射造成的

C. 顯微鏡成像時(shí)經(jīng)歷了兩次放大，因此我們可以觀察到微小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1中，電阻箱的讀數(shù)為Ω，圖2中，電能表的讀數(shù)為 kWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）為了研究汽車超速問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_______兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，則動(dòng)能越大；

（2）為了研究汽車超載問題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路測量未知電阻 Rx的阻值，已知 R0的阻值．請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：

①斷開開關(guān)S，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至接入電路阻值最大處；
②閉合開關(guān) S，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到適當(dāng)位置，；
③斷開開關(guān) S，整理器材．
用測量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測電阻 Rx= ．

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