【題目】一張紙平鋪在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力為F、壓強(qiáng)為p．一本由30張紙裝訂而成的物理書(shū)平放在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為；10本相同的物理書(shū)平鋪在水平桌面上，桌面受到的壓力為 ， 它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 ．

【答案】30p；300F；30p
【解析】解：已知一張紙平鋪在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力為F、壓強(qiáng)為p，則p= ， 則30張紙裝訂而成的物理書(shū)平放在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為30×p=30p；
物理學(xué)中把物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)．一張紙平鋪在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為p，它表示桌面每平方米面積上受到的壓力為F．
則10本相同的物理書(shū)平鋪在水平桌面上，桌面受到的壓力F′=10×30F=300F，
它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)p′= = =30p
所以答案是：30p；300F；30p．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，學(xué)校有前、后兩個(gè)門(mén)和值班室，在前、后門(mén)各裝有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)，學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞點(diǎn)燈，要求：前門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí)，紅燈亮且電鈴響；后門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí)，綠燈亮且電鈴響，以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，再次引發(fā)了中學(xué)生的科研熱情．某校興趣小組的同學(xué)制作“孔明燈”，他們將一個(gè)薄塑料袋開(kāi)口向下，并在開(kāi)口端安裝一個(gè)很輕的框架，框架上固定一些燃料，燃料點(diǎn)燃后，當(dāng)燈籠內(nèi)的空氣被加熱到一定溫度時(shí)，燈籠就能騰空而起，如圖所示．
該“孔明燈”的體積大約為0.02米3 ， 總質(zhì)量約為6克，環(huán)境氣溫為20℃．下表給出了空氣密度與溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系及相應(yīng)溫度下“孔明燈”內(nèi)空氣重力的大小．請(qǐng)依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

溫度（℃）

20

30

40

50

60

70

80

90

100

110

120

密度
（千克/米3）

1.29

1.25

1.21

1.17

1.14

1.11

1.07

1.04

1.02

1.00

0.97

重力（牛）

0.253

0.245

0.237

0.229

0.223

0.218

0.210

0.204

0.200

0.196

1.190

①在環(huán)境氣溫下，空氣的密度為千克/米3 ．
②空氣密度隨溫度的變化關(guān)系是 ．
③燈內(nèi)空氣的溫度至少要達(dá)到℃，孔明燈才能起飛（忽略燃料質(zhì)量的變化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，裝置A可以用來(lái)探究的規(guī)律；裝置B可用來(lái)做驗(yàn)證原理的實(shí)驗(yàn)；裝置C所示正在做的是實(shí)驗(yàn)．測(cè)量時(shí)能直接接在電源兩端的儀表是（選填“D”或“E”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)新的物理量時(shí)，有時(shí)會(huì)采用類(lèi)比的方法．如圖（a）（b）所示：在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端電壓有何關(guān)系時(shí)，我們可以利用同一水管，通過(guò)它的水流和水壓之間的關(guān)系做類(lèi)比．
（1）根據(jù)日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知：對(duì)同一根水管來(lái)說(shuō)，它兩端的水壓越大，通過(guò)它的水流也越 ， 由此我們可以猜測(cè)同一導(dǎo)體，通過(guò)它電流和它兩端電壓之間的關(guān)系可能是： ．
（2）但是，在日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體兩端的電壓大的時(shí)候通過(guò)它的導(dǎo)體的電流卻并不一定大，請(qǐng)你思考分析并查找原因，下面的選項(xiàng)合理是
A.電流可能還與其他因素有關(guān)．
B.電流其實(shí)與電壓是無(wú)關(guān)的．
C.猜想得到的結(jié)論還需要更多實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證才具有普遍意義．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物體漂浮在水面上時(shí)的特點(diǎn)，某小組同學(xué)用甲、乙兩種材料制成體積不同的若干塊物塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲材料的密度為ρ甲 ， 乙材料的密度ρ乙 ， 且ρ甲＜ρ乙 ． 如圖所示，他們讓物塊漂浮在水面上，測(cè)量并記錄了物塊的總體積和露出水面的體積，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

材料

實(shí)驗(yàn)

物塊體積

露出水面體積

材料

實(shí)驗(yàn)

物塊體積

露出水面體積

序號(hào)

（10﹣6米3）

（10﹣6米3）

序號(hào)

（10﹣6米3）

（10﹣6米3）

甲

1

10

6

乙

6

8

1.6

2

20

12

7

10

2

3

30

18

8

30

6

4

40

24

9

35

7

5

50

30

10

45

9

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種材料的物塊漂浮在水面上時(shí)，物塊露出水面的體積與物塊的體積成正比．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7、3與8的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是： ．
③他們分別分析了“露出水面的體積”和“物體體積”的比例關(guān)系，可以得出的進(jìn)一步結(jié)論是：
（a） ．
（b） ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】茶壺是根據(jù)原理工作的．如圖所示，當(dāng)壺內(nèi)盛滿(mǎn)水，水面可到達(dá)圖中位置（選填“A”或“B”）．一般茶壺的壺蓋上都有一個(gè)進(jìn)氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓壺外大氣壓（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某郵輪滿(mǎn)載時(shí)的排水量為1萬(wàn)噸，則滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力為牛．游客們登上郵輪后，郵輪所受的浮力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．該郵輪上有幾條“吃水線(xiàn)”，如圖所示．若線(xiàn)（b）表示在東海航行時(shí)的吃水線(xiàn)，則在淡水中航行時(shí)的吃水線(xiàn)應(yīng)是線(xiàn)（選填“a”或“c”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將電流表或電壓表的符號(hào)填入圖中的〇里，使電鍵閉合后燈L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光．

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