對于L1、L2(額定電壓相同,電阻R1>R2)兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題,兩位同學產(chǎn)生了爭議:
甲認為:電功率與電阻成正比,因為R1較大,所以,燈泡L1更亮;
乙認為:電功率與電阻成反比,因為R2較小,所以,燈泡L2更亮.
(1)(2分)你認為甲乙兩位同學觀點各自成立的條件是什么?
(2)(6分)請你畫出電路圖,分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋(要有必要的文字說明、公式推證)。
(1)甲同學成立的條件是電流I相等,或者I1=I2,乙同學成立的條件是電壓U相等,或者U1=U2,(2)見解析
【解析】解:(1)甲同學根據(jù)P=I2R得出電功率與電阻成正比的結(jié)論,該觀點成立的條件是電流I相等,或者I1=I2,即流過兩只小燈泡的電流相同;
乙同學根據(jù)P=U2/R得出電功率與電阻成反比的結(jié)論,該觀點成立的條件是電壓U相等,或者U1=U2,即加在小燈泡兩端的電壓相等。
(2)①針對甲同學的觀點,將兩燈泡串聯(lián)在電路中,設(shè)計電路圖甲所示。
推證如下:根據(jù)P =IU,I=U/R可得:P1實= I1(I1 R1)= I12 R1,P2實= I2 (I2 R2)= I22 R , ∵ R1>R2,I1=I2 ∴ P1實>P2實,燈泡的實際功率越大燈泡越亮。
由此得出:通過兩只燈泡的電流相同時,電功率與電阻成正比,因R1較大,所以燈泡L1更亮。
②針對乙同學的觀點,將兩燈泡并聯(lián)在電路中,設(shè)計電路圖如圖乙所示:
推證如下:根據(jù)P =IU,I=U/R可得:P1實=( U1/R1) U1= U12/R1,P2實=( U2/R2) U2= U22/R2
∵R1>R2 U1=U2 ∴ P1實<P2實
由此得出:兩只燈泡兩端的電壓相同時,電功率與電阻成反比,因R1較大,所以燈泡泡L2更亮。
科目:初中物理 來源: 題型:
R | 2 |
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科目:初中物理 來源:2013屆天津市和平區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:計算題
對于L1、 L2(額定電壓相同,電阻)兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題,兩位同學產(chǎn)生了爭議:
甲認為:電功率與電阻成正比,因為較大,所以,燈泡更亮;
乙認為:電功率與電阻成反比,因為較小,所以,燈泡更亮.
(1)你認為甲乙兩位同學觀點各自成立的條件是什么?
(2)請你畫出電路圖,分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導過程。
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(寧夏卷)物理(帶解析) 題型:綜合題
對于L1、L2(額定電壓相同,電阻R1>R2)兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題,兩位同學產(chǎn)生了爭議:
甲認為:電功率與電阻成正比,因為R1較大,所以,燈泡L1更亮;
乙認為:電功率與電阻成反比,因為R2較小,所以,燈泡L2更亮.
(1)(2分)你認為甲乙兩位同學觀點各自成立的條件是什么?
(2)(6分)請你畫出電路圖,分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋(要有必要的文字說明、公式推證)。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年天津市和平區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:計算題
對于L1、 L2(額定電壓相同,電阻)兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題,兩位同學產(chǎn)生了爭議:
甲認為:電功率與電阻成正比,因為較大,所以,燈泡更亮;
乙認為:電功率與電阻成反比,因為較小,所以,燈泡更亮.
(1)你認為甲乙兩位同學觀點各自成立的條件是什么?
(2)請你畫出電路圖,分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導過程。
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