【題目】如圖，“○”表示閉合電路的一部分導(dǎo)體橫截面示意圖，導(dǎo)體a怎樣運(yùn)動(dòng)時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

A. 左右運(yùn)動(dòng) B. 上下運(yùn)動(dòng)

C. 靜止不動(dòng) D. 垂直于紙面向里外運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有三點(diǎn)：①閉合電路；②一部分導(dǎo)體；③切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

A、圖中磁感線的方向從上往下，導(dǎo)體a左右運(yùn)動(dòng)，能夠切割磁感線，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A正確；

B、圖中磁感線的方向從上往下，導(dǎo)體a上下運(yùn)動(dòng)，沒有切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B錯(cuò)誤；

C、圖中磁感線的方向從上往下，導(dǎo)體a靜止不動(dòng)，沒有切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C錯(cuò)誤；

D、圖中磁感線的方向從上往下，導(dǎo)體a垂直于紙面向里外運(yùn)動(dòng)，沒有切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變．當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開，S2、S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.75A．求：

（1）電源電壓為多少？

（2）R2的阻值為多少？

（3）S2、S3斷開，S1閉合時(shí)，加在電阻R1兩端的電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們看到實(shí)驗(yàn)室里有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)M一臺(tái)，電熱絲R一段，開關(guān)兩個(gè)，插頭一只，導(dǎo)線若干．同學(xué)們想利用這些器材制作成一個(gè)如右圖所示的有冷、熱兩檔風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)機(jī)．老師提出要求：吹風(fēng)機(jī)電路只閉合開關(guān)S1時(shí)吹冷風(fēng)；只閉合開關(guān)S2時(shí)既不發(fā)熱也不吹風(fēng)；同時(shí)閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng)．下列各圖是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的電路連接圖，其中符合要求的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測(cè)小燈泡的電功率．

（）如圖所示的電路中，已經(jīng)接好了一部分導(dǎo)線，請(qǐng)將電流表（用量程）正確接入電路中______．

（）在右側(cè)的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖__________．

（）閉合開關(guān)前，圖中變阻器的滑片應(yīng)放在__________端（填“”或“”）．

（）測(cè)量時(shí)，小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流如圖所示．則電壓表的示數(shù)是__________，電流表的示數(shù)是__________，小燈泡的電功率是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小婕同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小婕將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上 鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向_____，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小婕將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婕下一步的操作是：_____。

（4）在探究同一問題時(shí)，小俊將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小婕的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小俊的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____。

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)閉合開關(guān)，讓懸掛著的導(dǎo)體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

(2)若保持導(dǎo)體棒AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是________________．

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議．裝置改進(jìn)：____________操作改進(jìn)：______________.

(4)若要利用上述裝置“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”，可以將圖中的電流計(jì)更換為________，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向不僅與電流方向有關(guān)，而且與__________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國(guó)詩詞大會(huì)，深受觀眾的青睞。下列對(duì)古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

A.“青青園中葵，朝露待日晞”——露的形成是汽化吸熱

B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”——霜的形成是凝固放熱

C.“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”——霧凇的形成是凝華放熱

D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——蠟燭成灰淚始干是非晶體的熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛所在小組選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線在相應(yīng)位置幫小剛完成圖甲實(shí)驗(yàn)電路的連接_________。

(2)小剛正確連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。出現(xiàn)該故障的原因可能是 _____（填字母序號(hào)）。

A．開關(guān)接觸不良 B．滑動(dòng)變阻器短路 C．小燈泡燈座短路 D．小燈泡燈絲燒斷

(3)排除故障后，小剛調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.0V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡此時(shí)的功率為________W。若要測(cè)量小燈泡的額定功率，則滑片P應(yīng)向_______端移動(dòng) (選填“A”或“B”)。

(4)另一實(shí)驗(yàn)小組中的小強(qiáng)同學(xué)連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片讓燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)減小；燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)增大。請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象找出小強(qiáng)電路連接的錯(cuò)誤：______。小強(qiáng)改正錯(cuò)誤后，完成實(shí)驗(yàn)并將正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖丙所示。請(qǐng)分析繪制的圖像不是直線的原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷，暑假小紅和父母外出旅游，她們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時(shí)間為16s，以普通列車為參照物，小紅向_____（選填“南”或“北”）行駛，以小紅為參照物。普通列車向_____（選填“南”或“北”）行駛，普通列車的長(zhǎng)度為_____m。

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