【題目】為了探究物塊從斜面頂端由靜止下滑至底端時速度大小與哪些因素有關。小王通過增加墊塊的高度來改變斜面傾角α(如圖所示),將同一物塊放在相同的斜面頂端由靜止下滑。再用相同材料不同質量的物塊放在長度相同材料不同的斜面重復上述實驗。小王將實驗數據記錄在下表中。
(1)分析比較序號____________中的數據,可得出的初步結論是:材料相同的不同物塊放在同一斜面頂端,由靜止下滑,物塊至底端的速度大小與物塊質量是______的(選填“有關”或“無關”)。
(2)分析比較序號1、2、3、5或6、7、8或9、10中的數據及相關條件,可得出的初步結論是:同一物塊放在相同斜面頂端,由靜止下滑,___________________。
(3)分析比較序號3、6及相關條件,可得出的初步結論是:同一物塊放在長度相同的斜面頂端,由靜止下滑,_____________。
(4)請進一步分析表中數據,判斷v0可能的范圍為_______________。
【答案】6、9 無關 傾角α越大,物塊至斜面底端的速度v越大 傾角α相同,斜面材料不同,物塊至斜面底端的速度v不同 11.2~14.8
【解析】
由表中數據知,物塊從斜面頂端由靜止下滑至底端時速度大小可能與斜面傾角α、斜面材料、物塊質量m有關,因此該實驗應用到控制變量法;
(1)[1][2]研究物塊滑至底端的速度大小與物塊質量的關系,要控制斜面傾角α和斜面材料相同,只改變物塊質量大小,所以應分析比較序號6、9中的數據,可得出的初步結論是:材料相同的不同物塊放在同一斜面頂端,由靜止下滑,物塊至底端的速度大小與物塊質量是無關的。
(2)[3]分析比較序號1、2、3、5或6、7、8或9、10中的數據及相關條件,可知物塊的質量一定、斜面材料相同,斜面傾角α不同,物塊至底端的速度不同,可得出的初步結論是:同一物塊放在相同斜面頂端,由靜止下滑,傾角α越大,物塊至斜面底端的速度v越大;
(3)[4]分析比較序號3、6及相關條件,可知物塊的質量相同、斜面傾角α相同,斜面材料不同,物塊至底端的速度不同,可得出的初步結論是:同一物塊放在長度相同的斜面頂端,由靜止下滑,傾角α相同,斜面材料不同,物塊至斜面底端的速度v不同;
(4)[5]由序號3、6的數據可知,傾角α相同時,物塊經大理石斜面材料滑至斜面底端的速度v較大;
故第4次和第8次實驗相比可知,v0>11.2cm/s;
由(2)的結論,同一物塊放在相同斜面頂端,由靜止下滑,傾角α越大,物塊至斜面底端的速度v越大,
故第4次和第5次實驗相比可知,v0<14.8cm/s;
綜上分析可知,v0可能的范圍為11.2cm/s14.8cm/s。
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【題目】如圖甲所示,質量為60kg的工人用滑輪組運送貨物上樓。圖乙為滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖象。已知工人在1min內將貨物勻速向上提高了12m,作用在繩上的拉力為200N,機械中摩擦力及繩重忽略不計。g取10N/kg。下列結論正確的是( )
A.動滑輪的重力為200N
B.1min內拉力的功率為100W
C.該工人可以提升重1800N的貨物
D.拉力為200N時滑輪組機械效率是66.7%
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【題目】如圖,是某物理課外興趣小組“測量牛奶密度”的實驗情景,請你完成下列問題:
(1)先將托盤天平放在水平桌面上,然后取下兩個塑料墊圈,當托盤天平橫梁靜止時,指針如圖甲為調節(jié)好托盤天平,接下來詳細的實驗操作是_____。
(2)接著將待測牛奶部分倒入量筒中,如圖乙,可以測出牛奶的體積為30cm3;
(3)再利用調節(jié)好的天平托盤測出空燒杯的質量為33g,然后將量筒中的牛奶全部倒入空燒杯用托盤天平測量出燒杯和牛奶的總質量,如圖丙,則所測牛奶的質量為_____g。
(4)根據上述測量的實驗數據可計算出牛奶的密度為_____kg/m3,利用此方法測得的牛奶密度值比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”)
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【題目】(5分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)調整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調整的目的是為了 .
(2)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時,需將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰、倒立、 的實像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷:給透鏡戴上遠視眼鏡,調節(jié)光屏的位置,使燭焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應將光屏 (選填“遠離”或“靠近”)透鏡.
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【題目】某導體兩端的電壓為6伏,10秒內通過該導體橫截面的電荷量為3庫,通過該導體的電流為_____安,這段時間內電流做功為_____焦;若將該導體兩端的電壓調整為30伏,其電阻為_____歐。
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【題目】下列圖中符合安全用電與保護原則的是
A. 將冰箱的金屬外殼接地
B. 多個大功率用電器同時使用一個插座
C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D. 開關接在零線上
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【題目】某班同學為了“探究電流與電阻的關系“采取了分組實驗,設計了如圖甲的實驗電路,用到的實驗器材有:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω、20Ω,25Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器,導線若干。
(1)根據電路圖甲連接實物電路時,開關應處于_____狀態(tài)。
(2)其中有一組同學連接好電路后,發(fā)現電流表的示數小,移動滑動變阻器的滑片,電流表示數不變,則原因可能是:_____。
(3)排除故障后,續(xù)探究實驗,將10Ω的電阻更換成阻值為20Ω的電阻后,接下來應向_____端(填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片:該實驗中,滑動變阻器的主要作用_____。
(4)完成了多組實驗,利用收集到的數據,作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象,分析圖象可得結論_____。
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【題目】下列物理儀表讀數正確的是( )
A.甲中刻度尺的讀數為3.8cmB.乙圖中溫度計的讀數為-4℃
C.丙圖電能表的讀數為13698kW·hD.丁圖電流表的讀數為2.4A
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【題目】水平實驗桌上有如圖所示的實驗裝置,其中用支架固定的透明玻璃板作為平面鏡,還提供了A、B、C三只粗細相同的蠟燭,其中A、B長度相同,C較短。小陽想用這些器材探究平面鏡所成像的大小與哪些因素有關。
(1)小陽在實驗中將蠟燭A放在玻璃板前適當位置,將蠟燭B置于玻璃板后方,調節(jié)它的位置,發(fā)現無論怎樣移動蠟燭B的位置或調整角度,在玻璃板前面透過玻璃板觀察時,都不能使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。發(fā)生這一現象的可能原因是______(選填選項前的字母)。
A.玻璃板與白紙面不垂直
B.蠟燭A與白紙面不垂直
C.人不應在玻璃板前面透過玻璃板觀察
(2)小陽調整好實驗裝置后,再次將蠟燭B置于玻璃板后方,調整它的位置,并在玻璃板前面透過玻璃板從不同角度觀察,使其都能與蠟燭A的像完全重合;這說明了____________。
(3)在實驗的過程中,小陽仔細觀察,發(fā)現蠟燭A的像總有重影,產生這一現象的原因是_____。
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