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【題目】小明同學身高1.80m,家里裝修時要在墻上安裝一個豎直的平面鏡,為了能從平面鏡中看到自己的全身像,平面鏡的最小長度應為(
A.30cm
B.60cm
C.90cm
D.120cm

【答案】C
【解析】解:如圖所示:
A、C、B分別表示人的頭頂、眼睛和腳的位置.EF為平面鏡位置,由平面鏡成像特點可確定A′、C′、B′為A、C、B的像,
因為OC=OC′,所以OC= CC′根據三角形中位線的性質可知:EF= A′B′= AB,
EF為平面鏡的最小長度,AB為人的身高,所以鏡的長度應為人身高的一半.此人身高1.8m,則鏡長最小為0.9m.
故選C.
【考點精析】本題主要考查了平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案的相關知識點,需要掌握平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設計的“測定小燈泡額定功率”實驗電路如圖(甲)所示.電源電壓為9V,小燈泡的額定電壓為3.0V,其電阻約為10Ω,可供選擇的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω.
(1)圖(甲)中元件B是 , 連接電路時,開關S應處于(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài);
(2)小明應選擇的滑動變阻器是(選填“R1”或“R2”);
(3)小明在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖(乙)所示,請你用筆畫線代替導線,正確完成電路連接(請勿更改原有導線,導線不得交叉)
(4)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到(選填“A”或“B”)端;
(5)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.

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【題目】如圖是老式電話機的原理圖。炭粒話筒相當于一個變阻器,膜片振動把炭粒壓緊和放松時,相當于圖中膜片帶動滑動頭左右移動,使滑動變阻器的電阻發(fā)生變化,引起電路中的電流發(fā)生相應變化。聽筒中有一個電磁鐵,當線圈中的電流發(fā)生變化時,它對旁邊鐵質膜片的引力也隨著改變,使膜片來回運動。因此,聽筒中膜片往返運動的頻率跟話筒膜片振動的頻率相同,這樣聽筒中就聽到了對方說話的聲音。請具體分析:當話筒膜片由靜止向左、向右運動時,聽筒中原來靜止的膜片會怎樣運動?

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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示:

(1)當物體處于靜止狀態(tài)或___________狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的.

(2)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________,這時木塊在水平方向受到的力___________(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產生,請你對該實驗裝置提出改進意見:_______________________________________

(3)保持F1F2相等,用手將小車扭轉到如圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?___________________

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【題目】兩燈泡分別標有“3V 1W”和“6V 3W”字樣,若將兩燈泡串聯(lián)接入電路,其兩端可加最大電壓為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1;

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;

D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n

1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 ,錯誤的步驟是 ,還缺少的步驟是:F

2)實驗步驟的合理順序應是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究運動和力的關系,小敏進行了如下實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復三次。

(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應從斜面的_______處滑下。

(2)比較實驗數(shù)據發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在____表面上。

(3)實驗結果能證明____(選填序號)。

A.物體運動需要力

B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播形成的是 ( )

A. B. C. D.

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【題目】學習了功率后,運用相關知識設計實驗方案。

(1)要測量一個人爬樓時的功率

①需要測量的物理量有________、_________________。

②需要的實驗器材有_____________________________。

(2)要比較兩人爬樓時功率的大小,測量的物理量至少為______________。

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