【題目】用如圖所示裝置來探究“觀察水的沸騰”實驗：

（1）本次實驗不能使用________溫度計．（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）．（水銀的沸點為357℃、煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃）

（2）圖中所示燒瓶中水的溫度為_________℃

（3）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】 酒精 84 不變

【解析】分析：（1）標準大氣壓下水的沸點是100℃，所以溫度計內(nèi)液體的沸點需要高于100℃；

（2）在進行溫度計的讀數(shù)時，要認清溫度計的分度值，然后根據(jù)液柱指示位置進行讀數(shù)；

（3）水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變。

解答：（1）標準大氣壓下水的沸點是100℃，而酒精的沸點是78℃，所以不能用酒精溫度計測量水的沸點。水銀的沸點357℃、煤油的沸點為150℃高于水的沸點，所以可以用水銀或煤油溫度計測量水的沸點。

（2）圖示溫度計的分度值是1℃，液柱指在80℃上面第4小格上，因此溫度計示數(shù)為

（3）水在沸騰過程中繼續(xù)加熱，不斷吸熱，但溫度保持不變。

故答案為：（1）酒精；（2）84；（3）不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1 = F2 = F3＞ F4，則

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是_________________.

(2)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是 _______________ .

(3)能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是___________________.

(4)在本實驗中，小華采用的研究方法叫做 ___________________法.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（繩子和滑輪重不計）重為60N的物體A，在10N的拉力作用下，物體在水平路面上以1m/s的速度做勻速直線運動6s，則（ ）

A. 物體A與水平路面間的摩擦力為120N B. 物體A與水平路面間的摩擦力為20N

C. 在6s內(nèi)繩子自由端移動了12m D. 在6s內(nèi)繩子自由端移動了18m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是（ ）
A.燈L1開路
B.燈L2開路
C.燈L1短路
D.燈L2短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是研究水的沸騰實驗中記錄的數(shù)據(jù)表格，下列說法中正確的是（　�。�

A. 開始記錄時，水的溫度為80℃ B. 水的沸點為99℃

C. 水一定是從第6分鐘開始沸騰的 D. 水沸騰時需要吸熱，但溫度保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”，電源電壓保持不變．（不考慮燈絲電阻變化）
（1）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；
（2）S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?.6A，求R2的阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法中正確的是

A. “套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大

B. “套圈”在b點的機械能大于a點的機械能

C. “套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小

D. “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素．甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景．

（1）紙盒被推動得越遠，小球對紙盒 _________ 越多，表明小球的動能越大．

（2）對比甲乙兩圖可知，小球的動能與 ________ 有關．

（3）若要驗證動能大小與另外一個因素的關系，需要添加一個器材是 ________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅學習了簡單機械后發(fā)現(xiàn)，所有的簡單機械“省力、必然費距離”，沒有既省力，又省距離的．如果想省一半的力，是否就要費一倍的距離呢？為了弄清這個問題，她設計了實驗裝置，如圖所示來進行探究．請你回答：

（1）實驗中不用刻度尺能行嗎？

（2）應該記錄的數(shù)據(jù)，除砝碼和滑輪總重外，還應有哪些？畫一個記錄數(shù)據(jù)的表格

（3）探究結論，有可能用一個等式來表示嗎？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案