2．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水進(jìn)行冷卻，是利用了水具有（　　）
A．較低的凝固點(diǎn)B．較差的導(dǎo)電性C．較大的比熱容D．較好的透明性

分析 水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析．

解答 解：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻，故ABD錯(cuò)、C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的比熱容的特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用，注意區(qū)分凝固點(diǎn)、導(dǎo)電性、比熱容、透明性的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小華首先利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，再把一張紙放在它的下方，如圖甲所示．當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡光心的距離L=8cm．至此小華認(rèn)為凸透鏡的焦距是f=8cm．

（1）你認(rèn)為該凸透鏡的焦距應(yīng)該是D
A．大于8cm．        B．等于8cm．         C．小于8cm．      D．大于或小于8cm．
（2）小明后來(lái)用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．生活中照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的．此時(shí)，把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上能（選填“能”或“不能”）成清晰的像．
（3）如圖丙所示．在蠟燭和光屏之間放一個(gè)近視眼鏡，使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，為使光屏上的像再次清晰，應(yīng)將蠟燭靠近透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于電學(xué)元件使用的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．電流表可以直接連接到電源兩級(jí)
B．電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)
C．滑動(dòng)變阻器任意兩個(gè)接線柱接入電路，都能改變電路中的電流
D．電能表應(yīng)并聯(lián)接在家庭電路的干路上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．在斜面上將一個(gè)質(zhì)量為0.4kg的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端（如圖所示），所用時(shí)間為4s，斜面長(zhǎng)s=1m、高h(yuǎn)=0.2m，該斜面的機(jī)械效率為80%．（g=10N/kg）
求：（1）物體受到的重力．
       （2）拉力所做的有用功．
       （3）拉力所做的總功和總功率．
       （4）物體在斜面上受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體．在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，則燒杯甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲、p乙大小關(guān)系為（　�。�
A．p甲＜p乙B．p甲＞p乙
C．p甲=p乙D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是家用煤氣灶灶頭的示意圖，使用煤氣灶時(shí)，打開煤氣閥門，擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，而煤氣不會(huì)從進(jìn)口處向空氣中泄漏，其原因是進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在運(yùn)輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫
B．把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫
C．給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫
D．把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，從物理學(xué)的角度說(shuō)這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象．“天舟一號(hào)”發(fā)射后，應(yīng)進(jìn)行多次變軌，地面的變軌指令是通過(guò)電磁波傳遞的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在自制光具座上，凸透鏡始終固定在光具座零刻度的位置，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度．
（1）正確調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置，直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖甲所示，則光屏上的像是放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．
（2）實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭燃燒變短，小明發(fā)現(xiàn)光屏上看不到燭焰完整的像了，為了使?fàn)T焰清晰的像成在光屏的中心，他可以將光屏向上（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（3）將蠟燭逐漸向透鏡移動(dòng)，當(dāng)蠟燭位于焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，撤去光屏，從光屏一側(cè)向透鏡方向看去，看到了燭焰正立的像（A′為A點(diǎn)像的位置），請(qǐng)你在圖乙中畫出兩條入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線．
（4）小明利用該凸透鏡自制了一個(gè)模型照相機(jī)，如圖丙所示，在紙筒M的一端嵌上這個(gè)凸透鏡，紙筒N的一端蒙上一層半透明薄膜，把紙筒N套入M中，并能前后滑動(dòng)，在較暗的室內(nèi)，把凸透鏡對(duì)著明亮的室外，調(diào)節(jié)凸透鏡和薄膜之間的距離，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像，再把凸透鏡正對(duì)著室內(nèi)近處點(diǎn)燃的蠟燭，為了使薄膜上出現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)該拉長(zhǎng)（填“拉長(zhǎng)”或“縮短”）凸透鏡和薄膜之間的距離．

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