8．在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時，在與水面相平的位置做出標(biāo)記．這樣做利用了連通器原理，當(dāng)把塑料管的一端提高10cm，最終管兩端水面的高度差為0．

分析 頂端開口，底部相連通的容器叫連通器，連通器的特點是，當(dāng)連通器中裝有同種液體并且靜止時，各容器的液面保持相平．

解答 解：由于塑料軟管中裝有水，兩管子兩端開口，并且相連通，符合連通器的結(jié)構(gòu)特征；
連通器中的同種液體自由靜止時，液面是相平的，因此，標(biāo)記下此時兩液面的高，一定在同一水平面上，因此最終管兩端水面的高度差為0．
故答案為：連通器；0．

點評 記住連通器的結(jié)構(gòu)特征，能在具體的模型中辨認出連通器，還要記住連通器的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小華同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究二力平衡需要滿足哪些條件．
（1）實驗中，小華通過調(diào)整砝碼個數(shù)來改變F1和F2的大�。�
（2）小華把木塊轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手，這樣做的目的是用于探究不在同一條直線上的兩個力對物體平衡的影響．
（3）在探究同一問題時，小明將實驗中的木塊換成了硬紙板，并設(shè)計了如圖乙所示實驗，兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？小明的方案對實驗結(jié)論的影響小一些；小卡片的重力可以忽略不計，它只受兩個拉力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，一個小球靜止在豎直放置的彈簧上，O為小球的重心，畫出小球所受的重力G和彈力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．密度板是以木質(zhì)纖維為原料，施加適用的膠粘劑制成的人造板材，常被用來加工成家具，它的制作過程利用了膠粘劑與木質(zhì)纖維分子存在相互作用的引力．劣質(zhì)的涂料、膠粘劑中含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒物質(zhì)，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒物質(zhì)向室內(nèi)空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在夏天特別嚴(yán)重，因為溫度越高，分子運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．一質(zhì)量均勻分布的長方形木板，對比觀察正反兩面粗糙程度可能不一樣，哪一面更粗糙？同學(xué)們進行了研究．

（1）如圖甲所示，小華將滑塊放在固定于水平桌面的木板A面上，通過彈簧測力計拉動，使滑塊做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)FA，再將木板的B面朝上，重復(fù)同樣的操作，記下測力計的示數(shù)FB，若FA＞FB，則木板的A面更粗糙；
（2）小明實驗時將滑塊與固定的測力計相連，如圖乙所示．水平向右拉動木扳，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下測力計的示數(shù)，與小華相比，小明的方案更好．
（3）小麗采用了如圖丙所示的方法：使木板A面水平放置，再將一斜面置于木板左端，讓小車從斜面頂端滑下，測量小車在木板上滑動的距離SA；再將木板的B面朝上，重復(fù)同樣的操作，記下小車在木板上滑動的距離SB．圖丁是測量SA時的情景，SA=13.90cm（零刻度線在斜面底端，小旗為小車靜止處做的標(biāo)記），若SA＞SB，則木板的B面更粗糙．
（4）另一組的小娟也采用了小麗的方法進行實驗，她卻發(fā)現(xiàn)小車滑動的距離超出了木板的長度而無法測量，你認為可能原因是小車放在斜面上高度太高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，試著用所學(xué)的物理知識解釋漫畫中發(fā)生的現(xiàn)象：

（1）“床前明月光，地上鞋一雙．”靜止在地上的鞋受到的重力和支持力是一對平衡力．
（2）“大老鼠，不偷油；專偷鞋，真叫行！”老鼠用力拉鞋，鞋會運動，不拉鞋，鞋就靜止．這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)．
（3）“拉走一只鞋，還剩一只鞋．”天亮了，沒被老鼠拉走的鞋為什么還能在原來的位置保持不動，這是因為鞋具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，放在水平桌面上的塑料杯子的質(zhì)量不計，向杯中倒入200g的水；再輕輕放入質(zhì)量為40g的木塊，木塊靜止后漂浮，這時水深20cm（g=10N/kg）．求此時：
（1）水對杯子底部的壓強為多少？
（2）木塊受到的浮力是多少？
（3）杯子底部對水平桌面的壓力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，重物A是體積為10dm3，受重力為8OON的金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面．若不計摩擦和動滑輪重，要保持平衡，g=10N/kg，求：
（1）畫出物體A浸沒在水中靜止時受浮力示意圖．
（2）若緩慢將重物A提升2m，拉力做的功是多少？
（3）若物體浸沒在水下一定深度，緩慢勻速提升出水面一定高度的過程中，請在圖乙中大致作出拉力F與上升高度h的變化關(guān)系圖象．（不需要標(biāo)注相關(guān)數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀材料，回答問題
山地自行車
山地自行車是專門為越野（丘陵，小徑，原野及砂土碎石道等）行走而設(shè)計的自行車，1977年誕生于美國西岸舊金山．山地自行車以其騎行舒適，對路面適應(yīng)性廣，輕便美觀，如今已受到越來越多的年輕人喜歡．
山地自行車的特點是：有變速器，較寬的輪胎．
山地自行車的變速器，一般有18速、21速、24速、27速及30速．變速器是通過改變鏈條所在鏈盤和飛輪的大小，從而達到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時腳上用力的大�。_運用變速器，能應(yīng)付平路、上下坡、土路、頂風(fēng)等復(fù)雜路況．如在平路騎行時，可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合，使騎行速度更快．
山地自行車的輪胎，不僅直接關(guān)系騎手騎行時車所受的阻力大小，還與抗震性能好壞有關(guān)．適當(dāng)提高輪胎內(nèi)空氣壓，可減少騎行時車所受的阻力，但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低，車的抗震性能都變差．
山地自行車的輪胎還直接關(guān)系車的受力，正常騎行時，使后輪轉(zhuǎn)動，后輪受到來自地面的摩擦力使自行車獲得前進的動力；剎車時，用力捏緊剎車把，使車輪停止轉(zhuǎn)動，剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來．請回答下列問題：
（1）用力蹬腳踏板使自行車加速前進時，后輪所受摩擦力的方向向前（填“前”或“后”）．
（2）有時自行車的車胎氣壓不夠，騎行時明顯感覺阻力變大．
（3）為了上坡時更容易，應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器，即采用較小的鏈盤和較大的飛輪組合（選填“大”或“小”）．
（4）剎車時，用力捏緊剎車把，這是通過增大壓力的方法來增大剎車片與車輪的摩擦力．
（5）請你舉出自行車上用到的另一個物理知識：中軸處加潤滑油，減小摩擦．

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同步練習(xí)冊答案