【題目】有一種“渦輪增壓”轎車(T),通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油(如圖 #)加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值________(選填“更大”或“一樣大”或“更小”).

【答案】.一樣大

【解析】熱值是燃料的特性與燃燒情況無關(guān),所以汽油加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值是相同的熱值是燃料的特性,決定于燃料的種類與其它因素?zé)o關(guān)。

故答案為:一樣大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·南寧卷】夏日荷塘里荷花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這是 現(xiàn)象,荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在 力。

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【題目】如上圖,中國科學(xué)技術(shù)館探索與發(fā)現(xiàn) A 廳有個展品叫做“香蕉球”,描述的是足球比賽中罰任意球的場景.守方在離球門一定距離處用人墻擋住球門,而攻方隔著人墻將足球以旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)出,利用足球的自旋使足球兩側(cè)空氣流速不同形成壓強差,使足球走出一條香蕉狀的路徑,繞過人墻而射門.圖給出了甲、乙、丙、丁四種足球自旋方向與飛行路徑的示意圖,下列說法正確的是(

A. 四個圖都是正確的 B. 甲、丙兩圖是正確的

C. 甲、乙兩圖是正確的 D. 甲、丁兩圖是正確的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杜同學(xué)在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

(1)他設(shè)計了下列實驗步驟:

用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m;

向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;

根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;

將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2

他應(yīng)采用正確的實驗步驟順序為_____________(選填下列選項前的字母)。

A①②④③ B①②③④ C②③④① D②③①④

(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是____________。

(3)小杜糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為__________g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是___________cm3,計算鵝卵石的密度為__________g/cm3。

(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將____________(選填變大、變小不變)。

(5)用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應(yīng)與液體凹面的底部_________,若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_________(選填偏大偏小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個完全相同的杯子里裝有同樣多的水,把質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊分別放入這兩個杯子且浸沒在水中(密度ρρ),水不溢出。則此時

A. 兩個杯子液面一樣高 B. 放入銅塊的杯子液面較高

C. 兩個杯的總質(zhì)量相同 D. 放入銅塊的杯子總質(zhì)量較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω

1)當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,滑片P置于b端時,小燈泡正常發(fā)光,求電源電壓和此時電流表的示數(shù).

2)當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開,滑片P置于a端時,電流表的示數(shù)為0.2A,求此時R1的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列生活中的一些措施,能使蒸發(fā)變慢的是

A. 給盛有水的杯子加蓋 B. 把新鮮的蔬菜裝入塑料袋中

C. 把濕衣服放在通風(fēng)的地方 D. 把蔬菜放入冰箱的冷藏室保存

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,提出的探究問題應(yīng)該是

A凸透鏡對光是否有會聚作用

B凸透鏡對光是否有發(fā)散作用

C像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系

D凸透鏡是否能成像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的時候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動。每個鉤碼的質(zhì)量為200g,A、B、C、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直。現(xiàn)在B處掛兩個鉤碼,D處掛一個鉤碼,木板在水平位置平衡如圖所示。下列做法能使木板重新平衡的是。

A.在B、D兩處各加掛一個鉤碼

B.在B處加掛2個鉤碼、D處加掛一個鉤碼

C.B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在E處

D.B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在F處

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