李東和王芳在海邊沙灘上游玩時(shí)發(fā)現(xiàn),游客們走路時(shí)在沙地上留下的腳印有深有淺。(1)王芳發(fā)現(xiàn),女孩子穿高跟鞋站立時(shí)留下的腳印比赤腳站立時(shí)的腳印深得多,這一事實(shí)表明,腳印印痕的深淺與__________有關(guān)。
李東觀察發(fā)現(xiàn)小孩的腳印一般較淺,成人的腳印一般較深。他猜想腳印的深淺可能與人的重力有關(guān),重力越大,腳印越深。那么,印痕的深淺是否與施壓物體的重力直接相關(guān)呢?他們想通過實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題。于是兩人就地取材,按以下步驟進(jìn)行操作:
①在地面鋪上一層足夠厚的松軟細(xì)沙,把一長方體磚塊輕輕放置在沙面上,穩(wěn)定后,移開磚塊;
②用沙子堆成一個(gè)傾角較小的斜坡,將磚塊輕輕放置在沙子上,穩(wěn)定后,移開磚塊;
③用沙子堆成一個(gè)傾角較大的斜坡,將磚塊輕輕放置在沙子上,穩(wěn)定后,移開磚塊。
上述實(shí)驗(yàn)過程中,下列哪種測(cè)量工具是必不可少的?( )
A.天平 B.彈簧測(cè)力計(jì) C.刻度尺 D.量角器
三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分別如圖甲所示:
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,李東的猜想是不科學(xué)的,影響印痕深淺的另一個(gè)物理量不是施壓物體的重力而是___ ______。
(2)李東和王芳通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)重力一定的物體,放在傾角不同的 斜面上,斜面越陡,斜面受到的___ _____越小。
若用彈簧測(cè)力計(jì)如圖乙所示將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng),設(shè)此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1,小車受到的摩擦力為f1;增大傾角后,仍然沿斜面向上勻速拉動(dòng)該重物,拉力為F2,摩擦力為f2.那么F1 f1 (大于/等于/小于);f1 f2(大于/等于/小于)。
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(1)接觸面積;C;壓力;(2)壓力;大于;大于
【解析】
(1)對(duì)同一個(gè)人來說,體重一定,對(duì)水平地面的壓力一定,穿高跟鞋站立時(shí)留下的腳印比赤腳站立時(shí)的腳印深得多,這一事實(shí)表明,腳印印痕的深淺與受力面積大小有關(guān);
要探究印痕的深淺是否與施壓物體的重力直接相關(guān),就要分別測(cè)量每次沙子凹陷的程度,所以需要刻度尺,選C;
同一塊磚塊,重力一定,沙面傾斜程度不同,凹陷程度不同,說明壓力的作用效果與重力無關(guān),影響因素是壓力;
(2)重力一定的物體,放在傾角不同的斜面上,斜面越陡,斜面受到的壓力越小;
將一重物沿斜面向上勻速拉動(dòng),設(shè)此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1,重物受到的摩擦力為f1,拉力的作用一方面克服摩擦,主要還要克服重力,所以F1>f1;
在接觸面的粗糙程度一定時(shí),斜面傾斜程度越大,壓力越小,所以摩擦力越小,即f1>f2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2008年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題)曉欣同學(xué)看到一些小汽車的尾部都標(biāo)有“0.8”、“1.6”、“1.8”或“2.0”等字樣,他上網(wǎng)查詢得知這是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)“排氣量”的數(shù)值。所謂排氣量就是發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸的工作容積,是指所有氣缸內(nèi)活塞從下止點(diǎn)到達(dá)上止點(diǎn)所掃過的容積之和。一般情況下發(fā)動(dòng)機(jī)的“排氣量”越大,功率越大。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)每一個(gè)工作循環(huán)要經(jīng)歷四個(gè)沖程,帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周。現(xiàn)有一輛小轎車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣量為1.8L,最大功率為74kW,當(dāng)該發(fā)動(dòng)機(jī)以最大功率工作時(shí),曲軸的轉(zhuǎn)速為5200r/min。汽油機(jī)工作時(shí)的最佳空燃比(即空氣和燃油的質(zhì)量比)為14:1,壓縮比是10(即氣缸總?cè)莘e與燃燒室容積的比值),若發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率時(shí)汽油和空氣的混合密度為1.35kg/m3,汽油的熱值為4.6×107J/kg、密度為0.71×103kg/m3。請(qǐng)計(jì)算:
(1).這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率時(shí)的熱機(jī)效率。
(2).發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率時(shí),汽車的最高時(shí)速為175km/h,計(jì)算在此情況下汽車每百公里油耗為多少升。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。
(1)小剛把鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時(shí),將右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)________格(每格長度相同),可使杠桿在水平位置平衡。此時(shí)在兩側(cè)鉤碼下方各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿將 (選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”)。
(2)小華保持動(dòng)力臂為12cm,阻力臂為6cm不變,然后改變動(dòng)力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測(cè)量出動(dòng)力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動(dòng)力F1的關(guān)系: 。
F1/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
F2/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn).使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后,接著在材料不同的、足夠長的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論了一些問題,請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整:
(1)為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下?________________________;
(2)為什么小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過的距離最遠(yuǎn)?________________________;
(3)將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理,如果不受阻力小車做什么運(yùn)動(dòng)?_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小剛用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn):
(1)擰開瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn),瓶蓋上有很多的豎條紋,這是為了 ;
(2)如圖甲,他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng);他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的 有關(guān);
(3)如圖乙,將瓶子靜止平方在桌面上,用水平力突然向右推動(dòng)瓶子,會(huì)看到瓶中原有的一個(gè)氣泡瞬間向 (選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是小勇“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。
(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做_________直線運(yùn)動(dòng),如圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N。
(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是_______________________________________。
(3)圖(乙)、(丙)中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長木板受到的_________相同。
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的物理方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.模型法
C.控制變量法 D.類比法
(5)在乙圖中,若將木塊放在鐵塊上后,鐵塊和木塊一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列關(guān)于木塊受力說法正確的是( )
A.只受重力
B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力
D.受重力、支持力和向左摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究——杠桿平衡的條件”時(shí),使用的杠桿如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是為了 ;
(2)如果在杠桿的A處掛二個(gè)相同的鉤碼,則在B處要掛________個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一個(gè)格,杠桿 端會(huì)下沉。(選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在平直軌道上勻速行駛的火車中,相對(duì)于放在車廂內(nèi)小桌上的蘋果,運(yùn)動(dòng)的物體是( )
A.這列火車的機(jī)車
B.坐在車廂椅子上的乘客
C.從旁邊走過的列車員
D.關(guān)著的車門
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽試題)為了節(jié)省電能,居民樓的樓道燈通常由兩個(gè)開關(guān)共同控制。一個(gè)是利用光敏器件制成的“光控開關(guān)”,它的作用是光線暗時(shí)自動(dòng)閉合,光線亮?xí)r自動(dòng)斷開;一個(gè)是利用聲敏器件制成的“聲控開關(guān)”,它的作用是有聲音時(shí)自動(dòng)閉合電路,兩分鐘后,若再無聲音則自動(dòng)斷開。
(1)請(qǐng)將圖2甲中的器材連成符合上述樓道燈要求的電路。
(2)小明受樓道燈電路的啟發(fā),在爺爺?shù)呐P室里也安裝了這樣一個(gè)“聰明”的電路。晚上只要拍拍手,燈就亮了,過一會(huì)自動(dòng)熄滅,給爺爺帶來了方便。不過遇到晚上有雷雨,就麻煩了,雷聲使燈不斷被點(diǎn)亮,影響爺爺休息。還有爺爺睡覺前需要這盞燈一直被點(diǎn)亮,F(xiàn)在再給你兩個(gè)開關(guān)S1、S2,在圖2乙中完成對(duì)這個(gè)“聰明”電路的改裝。并分別說明在燈自動(dòng)工作、晚上打雷需取消自動(dòng)功能和需要燈一直被點(diǎn)亮?xí)r開關(guān)S1、S2的斷開與閉合情況。
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