【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示:
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向______調(diào)整,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在__。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是_____cm。
(3)接著使?fàn)T焰向右移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向_____移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、_____、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。_____就是應(yīng)用這一原理制成的(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,一只飛蛾停在凸透鏡上恰好遮住凸透鏡的上半部分,則光屏上呈現(xiàn)是(_____)。
A.飛蛾的像和部分燭焰的像
B.燭焰下半部分的像
C.燭焰上半部分的像
D.完整的燭焰的像,但像變暗
【答案】下 同一高度 10 右 放大 幻燈機(jī) D
【解析】
(1)[1][2]根據(jù)圖示的光屏、凸透鏡、燭焰三者的位置關(guān)系可知,光屏的中心高于凸透鏡、燭焰的中心,要使像成在光屏的中心,就要使光屏向下調(diào)整使三者的中心在同一高度上;
(2)[3]根據(jù)題意,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,說(shuō)明此時(shí)滿足
20cm=u=2f,
所以
f=10cm;
(3)[4][5][6]當(dāng)
u=2f=20cm
時(shí),成倒立等大的實(shí)像;接著使?fàn)T焰向右移動(dòng)5cm,即此時(shí)的物距變小,像距應(yīng)該變大,所以光屏也應(yīng)向右移動(dòng);此時(shí)蠟燭處于1倍焦距和2倍焦距之間,即此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像,幻燈機(jī)就是利用該原理制成的;
(4)[7]一個(gè)物體有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成,任何一個(gè)點(diǎn)射向凸透鏡有無(wú)數(shù)條光線,無(wú)數(shù)條光線經(jīng)凸透鏡折射后有無(wú)數(shù)條折射光線,如果透鏡上落下一只蒼蠅,折射光線減少,會(huì)聚成像的大小不變,像的亮度減小,故選D;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌遮陽(yáng)傘用超輕碳纖維做傘骨,該種碳纖維密度是鋼的四分之一,下列說(shuō)法正確的是
A.碳纖維材料的密度與其質(zhì)量成正比,與其體積成反比
B.碳纖維密度小,不適合用于航空器部件的制造
C.分別用鋼和碳纖維制成同款傘骨,質(zhì)量之比為1:4
D.鋼制作的傘骨,其質(zhì)量與體積的比值,是碳纖維制作同款傘骨的4倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用鐵絲圍成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡,用這個(gè)水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為____(實(shí)像/虛像);透過(guò)水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與_______(照相機(jī)/幻燈機(jī))成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過(guò)水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房成正立縮小的像,此時(shí)水膜透鏡相當(dāng)于_______(凸透鏡/凹透鏡)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)的家附近有一公共自行車(chē)站點(diǎn)如圖所示,他經(jīng)常騎公共自行車(chē)去上學(xué),某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示。下面說(shuō)法正確的是
A.小明在前50m一定用了625s
B.小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8m
C.小明的平均速度是9m/s
D.小明的平均速度是9km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)為反對(duì)浪費(fèi),響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤(pán)儀”。餐盤(pán)放在載盤(pán)臺(tái)上,若盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)規(guī)定值。人一旦離開(kāi)餐桌,提示器就會(huì)發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50 Ω,傳感器R1的阻值隨載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開(kāi)關(guān)s閉合后,問(wèn):
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)當(dāng)載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,通電5 s.電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí),提示器會(huì)發(fā)出提示音,若空餐盤(pán)質(zhì)量為100g,此時(shí)盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃.
(3)水在沸騰過(guò)程中,需要 熱量,溫度 .
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是( )
A.甲圖閉合開(kāi)關(guān),線圈轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
B.乙圖給導(dǎo)線通電,導(dǎo)線附近磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C.丙圖閉合電路的部分導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針一定會(huì)偏轉(zhuǎn)
D.丁圖用橡膠棒接觸驗(yàn)電器金屬球,金屬箔片張開(kāi),說(shuō)明橡膠棒帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在吹氣球時(shí),被吹大了的氣球沒(méi)能用手握住,呼嘯著飛了出去,若他及時(shí)撿拾起氣球,將會(huì)感覺(jué)到它噴氣的嘴部溫度和原來(lái)相比________(選填“變高”“變低”或“沒(méi)有變化”),這是因?yàn)楫?dāng)球內(nèi)氣體噴出來(lái)時(shí),氣球內(nèi)壓縮空氣對(duì)外做功,自身內(nèi)能減小。圖_________(選填“乙”或“丙”)中汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一情景過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 年 12 月 26 日上午 11 時(shí),我國(guó)首座公鐵兩用懸索橋——鎮(zhèn)江五峰山長(zhǎng)江大橋主橋正式合龍,全橋長(zhǎng) 6400 米,上層為高速公路,設(shè)計(jì)時(shí)速為 100 千米每小時(shí),下層是高速鐵路,設(shè)計(jì)時(shí)速為 250 千米每小時(shí).
(1)現(xiàn)有一輛試驗(yàn)小轎車(chē)勻速通過(guò)該大橋,用時(shí) 320s,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該車(chē)是否超速?
(2)若有一列長(zhǎng)為 400m 的火車(chē),以 180 千米每小時(shí)的速度完全通過(guò)大橋,需要多少秒?
(3)若火車(chē)以題(2)中的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方 150 米處有障礙物,經(jīng)過(guò)一定的反應(yīng)時(shí)間后開(kāi)始剎車(chē),剎車(chē)后又滑行了 120m,正好停在障礙物前,求司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間.
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