【題目】如圖所示,是小禹探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,將兩塊透鏡分別正對(duì)太陽(yáng)光時(shí),在光屏上出現(xiàn)了不同的光斑,由此判斷_______是凸透鏡。
(2)如圖乙所示,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一________上。
(3)如圖乙所示的位置關(guān)系,若此時(shí)光屏上得到一個(gè)清晰的像,則該像應(yīng)該是倒立、________的實(shí)像,_______(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
(4)如圖丙所示,小禹經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),記錄并繪制了“像到凸透鏡的距離與燭焰到凸透鏡的距離”的關(guān)系圖像。分析圖像可知該凸透鏡的焦距等于_______ 。
(5)若實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終得不到燭焰清晰的像,其原因不可能是_______(填序號(hào)即可)。
A.蠟燭到凸透鏡的距離小于1倍焦距
B.蠟燭到凸透鏡的距離等于1倍焦距
C.蠟燭到凸透鏡的距離大于1倍焦距
(6)保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不動(dòng),僅將凸透鏡緩慢向右移動(dòng),這過(guò)程中光屏上將再出現(xiàn)次清晰的倒立、______的實(shí)像。
【答案】B 高度 放大 投影儀(幻燈機(jī)) 10 C 縮小
【解析】
(1)凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用;
(2)為了使像成在光屏的中央,分析燭焰、凸透鏡和光屏的位置關(guān)系;
(3)觀察圖乙中物距和像距的大小關(guān)系,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律得到像的性質(zhì);根據(jù)像的性質(zhì)分析哪種器材應(yīng)用此原理;
(4)凸透鏡成像時(shí),u=v=2f,在圖象上找到u=v對(duì)應(yīng)點(diǎn),根據(jù)物距和焦距的關(guān)系求出凸透鏡的焦距;
(5)在光屏上得不到清晰像的可能有多種:物體是否成像;若成像,是否成的是實(shí)像;即使成的是實(shí)像,三者的中心是否在同一高度。從以上幾個(gè)方面考慮去解決此題;
(6)保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不動(dòng),僅將凸透鏡緩慢向右移動(dòng),根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律分析成像的特點(diǎn);
(1)圖甲中A光斑的中間比較暗,B中間出現(xiàn)亮斑,所以A透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用,是凹透鏡,B透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,是凸透鏡;
(2)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于同一高度,像才能呈在光屏的中央位置;
(3)如圖乙所示位置時(shí),此時(shí)物距小于像距時(shí),成的是倒立、放大的實(shí)像;其應(yīng)用是投影儀或幻燈機(jī);
(4)如圖丙所示,u=v=2f=20cm,所以凸透鏡的焦距:f=10cm;
(5)A.蠟燭到凸透鏡的距離小于1倍焦距,成虛像,不能成在光屏上,不符合題意;
B.蠟燭到凸透鏡的距離等于1倍焦距,不成像,不符合題意;
C.蠟燭到凸透鏡的距離大于1倍焦距,成實(shí)像,能成在光屏上,符合題意;
故選C;
(6)保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不動(dòng),僅將凸透鏡緩慢向右移動(dòng),物距大于像距,光屏上成倒立、縮小的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度,則
A. 力F1和力F2做功的功率相同 B. 力F1的功率大于力F2的功率
C. 乙滑輪組的機(jī)械效率高 D. 甲、乙兩個(gè)滑輪組的總功相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S,在將滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向中點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中(RaP表示滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 電壓表的示數(shù)保持不變
B. 電流表的示數(shù)逐漸變小
C. 電阻R2的電功率逐漸變大
D. 電壓表的示數(shù)與RaP的比值逐漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將一個(gè)重為600N的物體,沿著水平地面勻速拉動(dòng)了4m.拉力F做功為1440J,物體與地面的接觸面積為0.4m2,物體移動(dòng)時(shí)受地面的摩擦力為350N.不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。試求:
(1)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)拉力F的大小是多少?
(4)動(dòng)滑輪的重力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我們?nèi)粘I睿ぷ髦斜貍涞耐ㄓ嵐ぞ擤伿謾C(jī),它的設(shè)計(jì)構(gòu)造及使用中包含有很多物理知識(shí)的應(yīng)用,試舉三例說(shuō)明
示例:給手機(jī)的鋰電池充電,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(此條不可再用)
(1)_____;
(2)_____;
(3)_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小禹到桂林“兩江四湖”去游玩,站在榕湖邊的他突然想到:這么大的湖容納了多少噸()水呢?為了求證,他進(jìn)行了以下活動(dòng):
A.他從公園管理處得知:榕湖常規(guī)蓄水量約。
B.為了獲得更準(zhǔn)確的數(shù)字,他用最大容量為的飲料瓶裝滿湖水,并用家里的電子秤測(cè)出這瓶水的總質(zhì)量為,空瓶子的質(zhì)量為。則:
(1)榕湖湖水的密度等于多少?
(2)常規(guī)蓄水時(shí),榕湖湖水的總質(zhì)量約為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重均為100N的物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度(不計(jì)繩重和摩擦),每個(gè)滑輪組均為10N,則所用拉力F甲_____F乙,拉力做功的功率P甲_____P乙,機(jī)械效率η甲_____η乙.(均填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將木板放置在木板表面上,木板保持靜止,裝置如圖所示.
(1)拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿_____方向(選填“水平”或“豎直”)放置,然后進(jìn)行調(diào)零.實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動(dòng)木塊時(shí),木塊應(yīng)處于_____運(yùn)動(dòng)狀態(tài),拉力方向水平;
(2)為了研究滑動(dòng)摩擦力力與接觸面粗糙程度關(guān)系,應(yīng)該控制_____不變.在圖中木塊上再疊放另一個(gè)木塊,分析對(duì)比疊放另一木塊與不疊放另一木塊兩種情況所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力與_____的關(guān)系;
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定且彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的讀數(shù)不便,為了使得較穩(wěn)定且方便讀數(shù)示數(shù),你的合理建議是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路如圖甲所示。電源電壓為24V,燈泡L的額定電壓為24V,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為__________Ω。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡的實(shí)際功率為3.6W時(shí),通電1min滑動(dòng)變阻器R消耗的電能是__________J。
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