【題目】如圖所示的電路,A1、A2的示數(shù)分別為0.8A和0.5A,則L1和L2的電流分別是( )
A.0.3A 0.5A
B.0.5A 0.3A
C.0.8A 0.5A
D.0.5A 0.8 A
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲Q乙。(選填“大于”“等于”或“小于”)
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為30V,電阻R1為15Ω,同時閉合開關S1、S2時,電流表的示數(shù)為2.5A。
求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值。
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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)在連接電路時,開關應處于狀態(tài).
(2)電流表應(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的點.
(3)小明同學在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A.
(4)下表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù).由實驗數(shù)據(jù)小亮得出的實驗結論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:
①②
A點電流IA | B點電流IB | C點電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
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【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端的電壓的關系時,記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法正確的是( )
A.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
B.導體甲的電阻大于導體乙的電阻
C.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.2A
D.將a、b兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A
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【題目】如圖所示,電阻R1的阻值為20Ω,R2為40Ω,當開關S斷開時,電流表A的示數(shù)為0.1A,則:
(1)電源電壓是多少?
(2)若開關S閉合時,電流表A的示數(shù)為多少?
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【題目】用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關系圖像如圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.加熱相同的時間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C.加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.升高相同B的溫度,兩液體吸收的熱量相同
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