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凸透鏡成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解.在光路圖中凸透鏡用圖甲表示，O點為光心，F(xiàn)為其焦點.圖乙是運用經過凸透鏡的兩條特殊光線，所畫物體AB 經凸透鏡成的像A'B'的光路圖.請參照圖乙，在圖丙中畫出物體CD 經過凸透鏡所成的像C′D′的光路圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版九年級上冊物理第13章電路初探單元綜合測試卷 題型：填空題

在如圖所示的電路中，燈泡L1，L2上分別標有“220V，15W”和“220V，60W”．兩燈都發(fā)光時，若L1比L2亮，應閉合的開關為_____，若L2比L1亮，應閉合的開關為_____，當三個開關都閉合時，電路將發(fā)生_____的情況．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型：實驗題

某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

(1) 如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應進行的操作是 (填寫字母代號) 。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”。

①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結論。則小明同學的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型：單選題

由歐姆定律公式可導出，對此表達式下面說法正確的是

A. 導體兩端電壓為零時，導體的電阻為零

B. 導體兩端電壓越大，導體的電阻越大

C. 通過導體的電流越大，導體的電阻越小

D. 導體的電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型：單選題

將歐姆定律的公式I=U/R變形得到R=U/I，關于此式物理意義，下面說法中正確的是（ ）

A. 導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比

B. 導體中通過的電流越大，則電阻越小

C. 加在導體兩端的電壓越大，則電阻越大

D. 導體的電阻等于導體兩端的電壓和通過它的電流之比

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科目：初中物理 來源：人教實驗版武邑中學八年級上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時練 題型：實驗題

小紅家有一焦距為50mm的照相機，她利用該相機做了如下實驗：

（1）取下鏡頭，讓太陽光正對鏡頭，可將太陽光會聚成一點，說明鏡頭相當于_____。

（2）用該照相機鏡頭當作放大鏡來觀察地上的螞蟻時，發(fā)現(xiàn)螞蟻被放大了。此時鏡頭距螞蟻的距離_____（填“大于”、“等于”、“小于”）50mm。

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科目：初中物理 來源：人教實驗版武邑中學八年級上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時練 題型：單選題

如圖所示，是小華用相機拍攝的桂林市杉湖上的雙塔相片．下面說法正確的是

A. 雙塔在湖中的倒影是實像

B. 要使塔的像更大些，小華或相機鏡頭應向塔靠近些

C. 要使塔的像更大些，小華或相機鏡頭應離塔更遠些

D. 要使塔的像更小些，小華或相機鏡頭應離塔更近些

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科目：初中物理 來源：（人教實驗版）八年級上 第一章 第3節(jié)運動的快慢 課時練 （武邑中學） 題型：單選題

下列描述物體運動快慢的成語中，與物理學描述運動快慢的方法相近的是（ ）

A．一日千里 B．大步流星 C．風馳電掣 D．迅雷不及掩耳

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十四章《內能的利用》單元測試卷 題型：多選題

如圖是四沖程汽油機做功沖程的示意圖。汽油燃燒產生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動。在活塞向下運動的過程中，汽缸內氣體的

A. 內能減少 B. 溫度降低

C. 密度增大 D. 分子熱運動加快

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