【題目】我國自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線儀式在上海舉行，承載著中華民族的飛行之夢，C919的驚艷亮相讓中國人倍感驕傲．C919絕對是個身強(qiáng)力壯、心胸開闊、顏值爆表的“壯小伙”． 全機(jī)長度39 m、翼展近36m，高約12 m，設(shè)計158個座位．

（1）根據(jù)設(shè)計，大飛機(jī)C919航程超過4000 km，勝任國內(nèi)所有城市之間的往返飛行，最大航程可以達(dá)到5500 km，若北京直飛新加坡的距離為4500 km，C919飛行的平均速度為750km/h，則飛機(jī)飛行的時間為多少？_____

（2）如圖所示，在C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線儀式上，牽引車正拉動大飛機(jī)以1m/s的速度勻速通過51m長的歡迎人群（歡迎人群可視為相對地面靜止），則該飛機(jī)完全通過歡迎人群隊伍需要多少時間？_____

（3）飛機(jī)飛行過程中會經(jīng)歷起飛加速、定速巡航勻速飛行、減速降落等過程，如圖所示為該飛機(jī)從甲地飛到相距1500km的乙地的s-t圖像，則下列說法正確的是（____）

A．AB段的平均速度為8km/h

B．BC段為定速巡航勻速飛行階段，速度為250m/s

C．DE段為定速巡航勻速飛行階段，速度為12.5km/min

D．飛機(jī)從甲地飛到乙地的平均速度為750km/h

【答案】6h 90s B

【解析】

（1）飛機(jī)飛行的時間為t=s/v=4500km/750km/h=6h；

（2）飛機(jī)通過人群所通過的路程為飛機(jī)與人群長之和為90m，飛機(jī)的速為1m/s，所以通過人群的時間為：
t’=s’/v’=90m/1m/s=90s；

（3）由v=s/t結(jié)合圖示可知，AB段的平均速度為480km/h，故A錯；BC段的速度為250m/s，故B正確；DE段飛機(jī)處于靜止?fàn)顟B(tài)，其速度為0，故C錯誤；飛機(jī)從甲地到乙地的平均速度為818.2km/h，故D錯誤；應(yīng)選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯誤的是

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1 V的電壓時，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1 A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時，干路中的電流為0.9 A

C. 通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字，看到了文字的像．在移動凸透鏡時，意外的發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像，如圖所示．兩次所成的像相對于原來被觀察的物體，對比像的正倒、大小、虛實(shí)三個方面，它們

A．有一個方面相同，兩個方面不同

B．有兩個方面相同，一個方面不同

C．三個方面都相同

D．三個方面都不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，兩只相同的燈泡L1 、L2在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過一會兒，兩只燈泡突然都熄滅了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱�。若電路故障只發(fā)生在兩只燈泡上，且只有一只燈泡有故障，則電路發(fā)生的故障可能是

A. 燈L1燈絲斷了 B. 燈L2燈絲斷了

C. 燈L1短路 D. 燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時，需要安裝的器材有：①燒杯和水 ②酒精燈 ③鐵桿A和溫度計（含紙蓋） ④鐵圈B和石棉網(wǎng)。安裝過程中合理的順序是：________ （填序號）；

（2）在讀取溫度計的示數(shù)時，由于視線不水平（如圖甲）造成讀數(shù)不準(zhǔn)確，這樣使讀數(shù)值比實(shí)際值偏________ ；

（3）如圖甲中，同學(xué)在讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)P點(diǎn)有剛剛形成的水滴，此小水滴形成過程的物態(tài)變化名稱是_______；

（4）圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知，使水沸騰，小明用的時間明顯比小紅用的時間要少許多，造成這個結(jié)果的原因是：________、______；

（5）實(shí)驗(yàn)計時第7min，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的裝置水中氣泡在上升過程中如圖丙所示情景，這位同學(xué)是________（小明/小紅）；

（6）通過學(xué)習(xí)，小紅終于明白媽媽用爐火燉雞湯時，在湯沸騰后總是________（保持大火/調(diào)為小火）的道理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是正常家庭電路的一部分。下列說法不正確的是（ ）

A.導(dǎo)線B與大地之間的電壓為220V

B.測電筆先后插入插座的左右插孔，氖管都發(fā)光

C.電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地

D.斷開開關(guān)S后，站在地上的人接觸a點(diǎn)或b點(diǎn)一定不會觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)時，做了如下猜想：

①重力勢能的大小可能與物體被舉起的高度有關(guān)；

②重力勢能的大小可能與物體質(zhì)量的大小有關(guān)；

該小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在透明容器中裝入足夠的細(xì)砂，把桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在平整的細(xì)砂上，將質(zhì)量不同的實(shí)心鐵塊舉高到距小桌面不同高處由靜止釋放（h1<h2），鐵塊砸到小桌面上后與小桌一起運(yùn)動，使小桌腿陷入細(xì)砂中。用刻度尺測出桌腿進(jìn)入細(xì)砂中的深度，通過比較這一深度的大小，可推知鐵塊重力勢能大小與哪些因素有關(guān)。

（1）分析甲、乙兩圖可知，該小組探究的問題是上述猜想中的____。（選填“①”或“②”）

（2）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)鐵塊離桌面越高，下落到桌面所用的時間越長。為了研究鐵塊下落高度與時間的關(guān)系，他們在老師的幫助下，測出了鐵塊由靜止開始下落高度h和下落所用時間的平方t2的數(shù)據(jù)如下表。分析表中的數(shù)據(jù)可知，h與t2的關(guān)系式為h=_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖一個同學(xué)輕敲桌子，（不要使附近的同學(xué)聽到敲擊聲），另一個同學(xué)把耳朵貼在桌子上，聽到較大的敲擊聲，這種現(xiàn)象說明______________；

（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明________；

（3）丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時，手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用微小壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。

(1)將微小壓強(qiáng)計置于空氣中，觀察到U型管兩側(cè)的液面相平，然后用力按壓探頭的薄膜，如圖甲所示。如果壓強(qiáng)計的氣密性良好，則可觀察到_____；

A.U型管左、右兩側(cè)的液面依然相平

B.U型管的左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升

C.U型管的左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降

D.用力越大，U型管兩側(cè)的高度差也越大

(2)把探頭放入水中，通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷探頭處的壓強(qiáng)大小，高度差越大，探頭處水的壓強(qiáng)就越_____（選填“大”或“小”）；

(3)把探頭固定在水中某一深度不變，轉(zhuǎn)動探頭朝著各個不同的方向，觀察到的現(xiàn)象是_____；

(4)把探頭緩緩下移，觀察到的現(xiàn)象是_____；

(5)如圖乙所示為將探頭置于水面下h處時的實(shí)驗(yàn)情形，如果僅將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察到現(xiàn)象是_____。

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