如圖所示,工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m,在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是

A.80%                    B.62.5%     

C.125%                   D.20%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


圖2所示的四種用具中,屬于費力杠桿的是

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“五一文藝會演”時,物理老師和電工師傅合作給同學(xué)們表演了一個“不怕電”的節(jié)目(注意:因該節(jié)目有危險,同學(xué)們切勿模仿)。首先電工師傅將兩根導(dǎo)線的接頭A、B分別連接到一標(biāo)有“P2220 100”的燈泡(如圖甲所示) 的接線柱C、D上,閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光。隨后,電工師傅斷開開關(guān),取下燈泡,物理老師站到干燥的木凳上,左、右兩手分別抓住兩導(dǎo)線接頭A、B(如圖乙所示),此時電工師傅閉合開關(guān),用測電筆分別測試導(dǎo)線接頭A、B及物理老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管均發(fā)光,而在這一過程中,物理老師依然談笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為下列說法中正確的是:   

A.物理老師有“特異功能”,確實不怕電        

B.物理老師的雙手戴著絕緣手套    

C. 在人、燈替換的過程中,電源的火線被斷開了

D.在人、燈替換的過程中,電源的零線被斷開了

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小明看到他家4月份的電費繳費通知單,這個月的用電量是116kw·h,過去他家每個月的用電量在90 kw·h~100 kw·h之間,家里沒有增添新的電器且用電器工作的時間與過去基本相同,4月份為什么會用這么多電呢?于是,他將一個標(biāo)有(220V  100W)的燈泡單獨連入了家庭電路中用調(diào)節(jié)好的電壓表測出了其兩端電壓為198V,觀察到電能表(3000轉(zhuǎn)/千瓦時)的鋁盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)過了50轉(zhuǎn),假定燈絲電阻不變,求:

(1)燈泡燈絲的電阻是多大?

(2)燈泡消耗的實際功率多大?

(3)10min燈泡消耗多少電能?

(4)請通過計算分析小明家的電能表是否存在問題。

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下列現(xiàn)象與物態(tài)變化過程對應(yīng)正確的是

A.冬天,冰凍的衣服會慢慢變干——液化   

B.水正在慢慢地結(jié)冰——凝華

C.擦在皮膚上的酒精很快就干了——汽化   

D.開藥瓶能聞到藥味——熔化

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標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為

A.3W                     B.3.3W    

C.3.6W                   D.5W

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小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究

回答下列問題。

   (1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與  ▲  的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為  ▲  N。

 (2)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有 時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而  ▲  ,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度  ▲  。

 (3)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為  ▲  kg/m3。

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我們坐在汽車上,透過車窗向看向遠(yuǎn)處,感覺遠(yuǎn)處的景物跟著車一起向前運動,近處的景物則向后退去.以車為參照物,遠(yuǎn)處的景物             ,以近處景物為參照物,遠(yuǎn)處的景物             (兩空都選填“向前運動”、“向后運動”或“靜止”).

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古詩文是我國的文化瑰寶,下列說法中不正確的是

A.“從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”中的“露”是由于水蒸氣液化形成的

B.“欲渡黃河冰塞川”中的是由于河水遇冷凝固形成的

C.“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”中的香是擴(kuò)散現(xiàn)象

D.“無邊落木蕭蕭下”中的落木是由于受到風(fēng)力而下落

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