8.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。
A.
水中塔
B.
水中“折”枝
C.
鏡中花
D.
小孔成像

分析 解決此題要知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;在日常生活中,激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.

解答 解:A、水中塔是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,故A不符合題意;
B、水中“折”枝是光的折射形成的,屬于折射現(xiàn)象,故B不符合題意;
C、鏡中花是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,故C不符合題意;
D、小孔成像是由于光的直線傳播形成的,故D符合題意.
故選D.

點評 解決此類題目要結(jié)合光的直線傳播與光的反射、光的折射區(qū)別進行分析解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題.

(1)比較圖A和圖B(C、D或E),說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.
(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體密度的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N.
(3)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度無關(guān).
(4)在小明實驗的基礎上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)的物理屬性有許多種,制作下列物品利用了物質(zhì)比熱容小的是( 。
A.用水銀制作的溫度計B.用鋼絲制作的彈簧
C.用銅絲制作的導線D.用鋁合金制作的門窗

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.甲機器比乙機器的功率大,表示兩機器做功時(  )
A.乙做功一定慢B.甲的機械效率一定高
C.甲做功一定多D.乙做功時間一定長

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀《我國首顆微重力科學實驗衛(wèi)星--實踐十號成功回收》,回答問題.
我國首顆微重力科學實驗衛(wèi)星--實踐十號成功回收
2016年4月18日16時30分,在完成12天的太空飛行后,我國首顆微重力科學實驗衛(wèi)星--實踐十號的成功回收艙(如圖所示)在內(nèi)蒙古四子王旗著陸場預定區(qū)域成功著陸.回收艙著陸狀態(tài)正常、外觀良好,搜索回收任務順利完成.這是我國成功發(fā)射回收的第24顆返回式衛(wèi)星.衛(wèi)星回收任務的成功完成,標志著我國在空間科學研究與應用領域邁出了堅實的步伐.
回收技術(shù)作為航天技術(shù)中一項舉世公認的難題,實踐十號返回地球家園應該具備什么條件呢?據(jù)航天科技集團公司五院總體部返回衛(wèi)星與空間安全總體研究室高振良介紹說,首先,實踐十號衛(wèi)星的控制系統(tǒng)要能夠準確地調(diào)整衛(wèi)星姿態(tài),使它能夠從在軌道上飛行的姿態(tài)變成返回姿態(tài);其次,衛(wèi)星艙段必須能夠可靠分離,衛(wèi)星還需自帶動力系統(tǒng),確保順利脫離原運行軌道,進入返回軌道;再次,衛(wèi)星以超高的速度沖向大氣層,會與空氣產(chǎn)生強烈的摩擦,衛(wèi)星的表面會產(chǎn)生很高的溫度,因此,衛(wèi)星要有良好的防熱性能和隔熱性能,確保返回艙不被燒毀,并且保證返回艙內(nèi)部溫度不能過高;同時,返回艙上要有良好的減速和緩沖設備,確保安全降落到地面而不被摔壞;最后,返回艙上還要裝備標位裝置,確保返回落地后能及時發(fā)出信號,以便回收人員及時識別位置和成功回收.
實踐十號衛(wèi)星科學應用系統(tǒng)副總師、中科院動物所研究員段恩奎介紹,搭載實踐十號衛(wèi)星回收艙返回地球的科學樣品涉及11項空間科學實驗,其中兩項為微重力科學實驗,9項為空間生命科學實驗,涉及領域包括:微重力流體物理、空間材料科學、空間輻射生物學效應、重力生物學效應、空間生物技術(shù)等.
其中有一項實驗十分有趣,它類似我們?nèi)粘_“水”.這項實驗名稱是“微重力沸騰過程中的氣泡熱動力學特征研究”.實驗中,科學家們采用了一種與水特性相似的低沸點液體,加熱的實際效果與燒開水完全相同.在地面重力條件下,一旦產(chǎn)生氣泡,氣泡便會在浮力作用下,迅速離開加熱表面.而在微重力(又稱零重力)環(huán)境下,加熱表面上的氣泡黏附在加熱面上,并在加熱面上移動,但很難脫離加熱面,同時氣泡不斷地長大,尺寸比在地面上實驗時要大得多.
段恩奎表示,依據(jù)對已獲得的空間實驗結(jié)果初步分析,實踐十號衛(wèi)星科學實驗進展順利,總體達到了預期的科學實驗要求,取得了預期的科學實驗結(jié)果,一些新實驗現(xiàn)象已超越國際上對微重力環(huán)境下其結(jié)果的預言.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)為確保返回艙不被燒毀,返回艙制作的材料具有很高的熔點;(選填“高”或“低”)
(2)返回艙落地后會及時產(chǎn)生信號,信號是通過超聲波傳遞信息給回收人員,使回收人員及時找到返回艙落地的具體位置;
(3)在微重力環(huán)境下加熱低沸點液體,產(chǎn)生的氣泡會黏附在加熱面上,是因為氣泡沒有受到浮力力的原因;同時氣泡不斷長大,是因為氣泡的壓強逐漸變大的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下面是物理課本中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是(  )
A.
摩托車裝有消聲器,是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪
B.
蹦蹦桿躍到最高點時,重力勢能最大,彈簧的彈性勢能最小
C.
紙片被彈力彈出,而砝碼卻靜止不動,這是因為紙片具有慣性
D.
飲料瓶保持靜止是因為它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.小亮同學家在裝修房子時,想在房間里安一盞燈和一個帶保險盒的三孔插座,請設計出電路圖,并將圖畫在指定方框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明和小紅在戶外撿到一塊小石塊,他們想知道小石塊的密度是多少,請同他們一起完成測量過程.
(1)小明用天平(含砝碼)、燒杯、水進行測量.
①用天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為32g.
②測小石塊的體積過程如圖乙:

A、往燒杯中加入適量的水,用天平測得燒杯和水的總質(zhì)量為142g;
B、將小石塊浸沒在水中(水未溢出),在水面的位置做標記;
C、取出小石塊,往燒杯中加水,直到水面達到標記處,測得此時的質(zhì)量為152g.
③計算小石塊密度為3.2×103kg/m3
④按照上述方法,由于取出小石塊時帶出一部分水,會使小石塊的密度的測量值與實際值相比偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相等”)
(2)小紅用刻度尺,細線,一個厚底薄壁圓柱形的杯子(杯壁厚度不計)和一桶水來測小石塊的密度.步驟如下,請把她的步驟補充完整并寫出小石塊密度的表達式:
①將裝有適量水的杯子放入桶內(nèi)的水中,使杯子豎直漂浮在水面上,如圖丙所示,用刻度尺測得杯子外側(cè)浸沒深度為h1、杯內(nèi)水深為h2
②把小石塊投入杯內(nèi)水中,杯子繼續(xù)豎直漂浮在水面上,如圖丁所示,此時測得杯子外側(cè)浸沒深度為h3和杯內(nèi)水深為h4;
③已知水的密度為ρ,則小石塊密度表達式是$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{{h}_{4}-{h}_{2}}$•ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲給質(zhì)量為100g碎冰加熱,從-10℃升高到如圖乙所示的溫度.
(1)正確的讀數(shù)方式是B;
(2)冰的內(nèi)能增加了1.05×103J,若這些能量由燃燒酒精來提供,至少需要消耗0.035g酒精;
(3)當冰熔化時,溫度將不變.
[c=2.1×103J/(kg•℃),q酒精=3.0×107J/kg].

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同步練習冊答案