【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

（1）分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是:_____________________________________________

（2）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)：______可歸納得出的結(jié)論是：體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同．

（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是______________

【答案】 同種物質(zhì)，體積增大到幾倍，質(zhì)量也增大到幾倍 1與4、2與5、3與6 同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值相同

【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)1、2、3或4、5、6中，我們可以發(fā)現(xiàn)，無(wú)論對(duì)于甲液體來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于乙液體來(lái)說(shuō)，其體積都隨質(zhì)量增加相同倍數(shù)，所以可得結(jié)論是其質(zhì)量與體積成正比；(2)從表中提供的信息可知，1與4、2與5、3與6中的液體體積都相同，但質(zhì)量不同；(3)比較實(shí)驗(yàn)1、2、3和4、5、6可知：甲液體質(zhì)量和體積的比值都是1.8，而乙液體質(zhì)量和體積的比值都是0.80，所以可歸納得出：同種液體，質(zhì)量和體積的比值相同；不同液體，質(zhì)量與體積的比值不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下面的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲所示，測(cè)得一木塊的長(zhǎng)度是________cm；按照如圖乙所示的方法________（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)量﹣元硬幣的直徑，在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，我們不能消除誤差，只能減小誤差，請(qǐng)寫出一種減小誤差的方法：________．

(2)如圖丙所示，此時(shí)機(jī)械停表的時(shí)間是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度． 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．
（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=cm/s．
（2）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏 ．
（3）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“模擬法”是一種重要的科學(xué)方法．它以真實(shí)的自然環(huán)境或客觀事實(shí)為原型，創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實(shí)相同或相近的實(shí)驗(yàn)環(huán)境對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行研究的一種方法．

（1）如圖所示是模擬大自然中“雨”的形成的實(shí)驗(yàn)裝置．為了讓實(shí)驗(yàn)效果明顯，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在錐形瓶中加入　________�。ㄌ畋�、溫水、與室溫相同的水），在在蒸發(fā)容器中放入_______（填冰、溫水、與室溫相同的水）．

（2）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有________ 出現(xiàn)，其形成的原因是 ________在蒸發(fā)容器的底部出現(xiàn)了水滴這就形成了“雨”．

（3）人們把善于傳熱（或傳熱本領(lǐng)大）的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，例如金屬就是熱的良導(dǎo)體；人們把不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體．你認(rèn)為如圖中的蒸發(fā)容器用 ________容器為好（選填“金屬”或“玻璃”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1 ， 若L正常發(fā)光，說(shuō)明L1；只閉合S、S2 ， 若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說(shuō)明L2 ． （選填“正�！�、“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）60度酒液的密度．

（2）如果用這兩種酒液進(jìn)行勾兌，獲得42度、1000毫升的酒液，那么需要這兩種酒液各多少毫升．（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，不考慮酒液混合后體積減少）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)航母艦載機(jī)殲﹣15，它在藍(lán)天翱翔時(shí)涉及到許多物理知識(shí)，下列分析中正確的是（ ）
A.飛機(jī)沿水平方向勻速直線飛行時(shí)，一定受到平衡力的作用
B.飛機(jī)在不同高度飛行時(shí)，受到的大氣壓力都相同
C.飛機(jī)在勻速爬升過(guò)程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大
D.飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，使機(jī)翼上方空氣流速慢壓強(qiáng)小，從而獲得向上的升力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，①水蒸氣的溫度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶 ， 這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落．在下落過(guò)程中，③小冰晶又變成小水滴 ， 與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：

①　________ 　、②　________ 　、③　________ �。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器（如圖甲），當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻，當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí)，電阻大，無(wú)液體時(shí)，電阻小，電路如圖乙所示，則當(dāng)閉合開關(guān)報(bào)警器工作，輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是：電鈴兩端電壓 ， 電鈴正常工作．

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