20.利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V恒定,實(shí)驗用到的電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,某次實(shí)驗中,用5Ω的電阻做好實(shí)驗后,接下來:斷開開關(guān),將滑動變阻器的滑片P移到B端(選填“A”或“B”),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片P,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù).
(2)為了能夠完成整個實(shí)驗,滑動變阻器的最大阻應(yīng)不小于35Ω.

(3)分析圖象,可以得出結(jié)論在電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

分析 (1)(3)連接電路時,為保護(hù)電路,開關(guān)要斷開,且將變阻器連入電路中的電阻最大;探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時,要控制電壓表示數(shù)一定,由圖乙求出電流與電阻的乘積得出電壓表示數(shù);分析得出結(jié)論;
(2)研究電流與電阻的關(guān)系時,要保持電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出求出變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理求出變阻器連入電路中的電阻,從而確定滑動變阻器的最大阻值至少多少.

解答 解:(1)探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時,要控制電壓表示數(shù)一定,圖乙中,由歐姆定律,電壓表示數(shù):
U=I1R1=0.5A×5Ω=0.25A×10Ω=---=0.1A×25Ω=2.5V,
某次實(shí)驗中,用5Ω的電阻做好實(shí)驗后,接下來:斷開開關(guān),將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處B端,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片P,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù);
(2)電源電壓為6V保持不變,定制電阻兩端的控制電壓恒為2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓:
U=U-U=6V-2.5V=3.5V,即變阻器分得的電壓為定值電阻電壓的$\frac{3.5V}{2.5V}$=1.4倍,當(dāng)25Ω的定值電阻接入電路時,變阻器連入電路中的電阻為:
R=1.4×25Ω=35Ω,即滑動變阻器R2的最大阻值不應(yīng)小于35Ω;
(3)由(1)知,通過導(dǎo)體的電流與電阻的之積為一定值,即在電壓不變時,在電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成反比.
故答案為:(1)B;2.5;(2)35;(3)在電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

點(diǎn)評 本題探究電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系,考查實(shí)驗注意事項、操作過程、對器材的要求及數(shù)據(jù)分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖,質(zhì)量為60kg的工人,他能舉起80kg的杠鈴,現(xiàn)在他用滑輪組提升重物,每個滑輪的重力均為50N,
(1)若不計繩重和裝置內(nèi)部摩擦,求此人用該裝置最多能提起多重的貨物?
(2)若繩子能夠承受的最大拉力為400N,重力提升過程中繩子重和摩擦對應(yīng)的額外功始終占總功的10%,求滑輪組的最大機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.工人師傅用80N的水平向前的推力,推著一輛小車在水平方向勻速前進(jìn).突然,他發(fā)現(xiàn)正前方不遠(yuǎn)處有一老人,為了避免相撞,他立即用200N的水平向后的力拉車,當(dāng)車仍水平向前運(yùn)動時,摩擦力的大小和方向是(  )
A.200牛,向前B.200牛,向后C.80牛,向前D.80牛,向后

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

9.在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗中,電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖的電路元件連接成實(shí)驗電路(要求滑片向右移時燈泡變暗)連線不得交叉).
(2)小云同學(xué)連接最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,出現(xiàn)這一故障的原因有兩個操作不當(dāng)之處:
①連接電路時,開關(guān)沒有斷開.
②滑動變阻器阻值為調(diào)至最大.

(3)排除故障后,小云同學(xué)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示.若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向A(選“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V為止,這時電流表的示數(shù)如圖丙所示,計算出此小燈泡的額定功率是0.8W.
(4)另一組實(shí)驗小組在實(shí)驗中,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表有示數(shù)接近4.5W,電流表幾乎無示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因是燈泡斷路了.
(5)如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗是A.
A.探究電流與電壓關(guān)系B.探究電路與電阻關(guān)系
C.探究電熱的多少與電流大小的關(guān)系D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用來研究磁場對電流有力的作用的實(shí)驗裝置是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

5.在測量小燈泡額定功率的實(shí)驗中,某科學(xué)興趣小組利用相關(guān)電學(xué)器材進(jìn)行實(shí)驗探究:小燈泡1只(額定電壓為3.8V、阻值約為10歐),電壓表、電流表各1只,滑動變阻器1只,開關(guān)1只,新干電池3節(jié),導(dǎo)線若干.連接電路如圖:
序號電壓(伏)電流(安)功率(瓦)發(fā)光
120.240.48
23.80.351.33正常
34.20.381.60
試回答下列問題:
(1)電路連接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為電源電壓,但小燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路.
(2)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,觀察小燈泡的亮度變化,讀出兩只電表的示數(shù),分別記錄在表中;并計算出三種情況下小燈泡的功率,則表格中值為1.33W.
(3)實(shí)驗中,為了能調(diào)節(jié)到表內(nèi)所示的各電壓值,滑動變阻器的規(guī)格應(yīng)為“20Ω 1A”(選填“5Ω  1A”、“10Ω  1A”或“20Ω  1A”).
(4)若要在實(shí)驗中使小燈泡由暗到亮變化,則滑動變阻器的滑片P應(yīng)從圖中位置逐漸向右移動.(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

11.在“測定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗中,小科所選用的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.小科連接了如圖甲所示的實(shí)驗電路.

(1)小科連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來他的操作是D.
A.可能是開關(guān)短路,更換開關(guān)B.可能是小燈泡短路,更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路D.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)我
(2)小科同學(xué)正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗并完成了實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄.當(dāng)他結(jié)束實(shí)驗整理器材時,才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示,小科同學(xué)應(yīng)重新實(shí)驗,重新實(shí)驗前他應(yīng)該進(jìn)行的操作是電流表指針調(diào)零.
(3)改正錯誤后,小科重新做了3次實(shí)驗,每次實(shí)驗他都認(rèn)為電壓表示數(shù)是3.8V.相關(guān)實(shí)驗記錄及數(shù)據(jù)處理見下表:
序號電流表示數(shù)/A測得燈泡的額定功率/W測得燈泡額定功率的平均值/W
10.301.140P=$\frac{1.140+1.102+1.178}{3}$=1.140
20.291.102
30.311.178
你認(rèn)為小柯這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否合理?請說明理由:不合理,將幾次功率的平均值作為額定功率沒有意義.
(4)小張同學(xué)認(rèn)為,利用圖甲也能進(jìn)行探究電流與電壓的關(guān)系,同組的小科同學(xué)認(rèn)為不可行,小科答為不可行的原因是:無法控制燈的電阻不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示電路中,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成,其中一段是銅導(dǎo)體,其電阻可忽略不計,另兩段導(dǎo)體的阻值與自身長成正比,P是與R2良好接觸并能移動的滑動觸頭.閉合開關(guān)S將P從H端移到E端時,電流表示數(shù)I與P向左移動距離x之間的關(guān)系如圖乙所示.已知R1=10Ω,則(  )
A.EF導(dǎo)體每1cm的電阻為2Ω
B.GH導(dǎo)體的電阻為5Ω
C.當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時,x的值為31cm
D.P位于x=0cm及x=23cm兩處時,R2消耗的功率不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

9.在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻阻值約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.

(2)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)如圖乙所示.若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小勇同學(xué)在實(shí)驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈泡斷路(寫出一種原因即可).
(4)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓變大時,燈絲電阻也變大了,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是電壓變大,則小燈泡的功率增大,燈絲溫度上升;導(dǎo)致小燈泡的電阻變大.

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同步練習(xí)冊答案