【題目】在做“探究電流與電阻的關系”實驗中,軒軒連接了如圖所示的電路.他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻,移動變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關,接下來他的實驗操作應該是( )
A. 觀察電壓表,向右移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
B. 觀察電流表,向右移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
C. 觀察電壓表,向左移動滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
D. 觀察電流表,向左移動滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
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【題目】如圖所示,常溫下兩個燒杯,分別盛有冰塊和熱水,上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b,過一會兒可明顯看到( 。
A.a、b兩塊玻璃外側均有小水珠
B.a、b兩塊玻璃內側均有小水珠
C.a塊玻璃內側,b塊玻璃外側有小水珠
D.a塊玻璃外側,b塊玻璃內側有小水珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1997年4月19日,廈門輪船總公司的“盛達”號集裝箱船從廈門啟航,開赴臺灣高雄港,當日凌晨,“盛達”號載著20多個標箱和一些空箱,約用17h抵達了臺灣高雄港,全程306km。這是一次被譽為“破冰之旅”的歷史航程,中斷了48年的兩岸航運由此翻開了嶄新的一頁。問:“盛達”號當時的平均速度是_____km/h,合_____m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡M,鏡面與桌面間的夾角α為45°, 小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向上升,則桌面上的小球的運動方向是( )
A.沿桌面向右
B.沿桌面向左
C.豎直向上
D.豎直向下
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【題目】一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住,里面裝有乙醚蒸氣,如圖所示.推動活塞,當乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時,注射器中出現(xiàn)了液態(tài)乙醚,這表明用的辦法可以使氣體液化,此時注射器的溫度將會有一定程度的(上升/下降).
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【題目】一位同學正在進行投擲實心球的訓練,以下情境中,他對球做功的是( )
A.手拿球靜止
B.手托球水平勻速直線運動
C.將球舉起
D.拋出后的球在空中繼續(xù)運動
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【題目】泰州鳳城河龍舟節(jié)比賽時,運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳.下列有關聲現(xiàn)象說法不正確的是( )
A.鼓聲是由鼓槌振動產生的
B.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
C.運動員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大
D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的
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【題目】小紅想知道牛奶的密度,于是她和小明用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,要使衡梁平衡,應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調。
(2)用天平測出空燒杯的質量為20g,在燒杯中倒入適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質量如圖甲所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示,則燒杯中牛奶的質量為____g,牛奶的密度為_____________kg/m3。
(3)小紅用這種方法測出的牛奶密度會_______(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)小明不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出牛奶的密度.于是小明添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯________,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③用另一個相同的燒杯裝滿牛奶,用天平測出燒杯和牛奶的總質量為m2;
④則牛奶的密度表達式ρ=__________(已知水的密度為ρ水)。
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