【題目】如圖所示，重12N的物體G在豎直向上大小為8N的拉力F的作用下上升了0.2m，繩子自由端拉動(dòng)的速度是0.1m/s．這一過(guò)程中，能得到的結(jié)論是（ ）

A．力F做功的時(shí)間為2s

B．該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%

C．克服動(dòng)滑輪重所做的額外功為0.8J

D．拉力F做功的功率為0.8W

【答案】CD

【解析】

試題分析：由圖示可知，承重繩子的有效股數(shù)n=2，由滑輪組公式、功的公式、效率公式、功率公式分析答題．

解：由圖示可知，滑輪承重繩子的有效股數(shù)n=2，繩子自由端上升的高度s=nh=2×0.2m=0.4m，

A、由v=可得，力F做功的時(shí)間t===4s，故A錯(cuò)誤；

B、有用功W有=Gh=12N×0.2m=2.4J，拉力的功W總=Fs=8N×0.4m=3.2J，

滑輪的效率η=×100%=×100%=75%，故B錯(cuò)誤；

C、W額外=W總﹣W有用=3.2J=2.4J=0.8J；故C正確；

D、P===0.8W．故D正確．

故選CD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車頭燈利用了 （填“凹”或“凸”）面鏡的性質(zhì)，使光反射后變成平行光；小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的 （上/下）方，因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（ ）
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電
D.小球可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)，“變廢為寶”已成為節(jié)約能源的重要途徑，例如將垃圾“焚燒”可以發(fā)電，這樣既處理了垃圾，又起到了節(jié)能減排的效果．經(jīng)研究表明每焚燒1t垃圾可放出熱量8.4×108J．請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下1t垃圾焚燒產(chǎn)生的這些能量

（1）相當(dāng)于完全燃燒多少kg的汽油放出的熱量？（汽油的熱值q=3×107J/kg）

（2）可使效率為30%的汽車勻速前進(jìn)多少km？（汽車勻速前進(jìn)受到的摩擦力f=1680N）

（3）如果這些能量全部被水吸收，可將多少kg20℃的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開？[c水=4.2×103 J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為1.5t的汽車，當(dāng)它以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，汽車受到的阻力為車重的0.3倍（g取10N/kg），求：

（1）汽車1min內(nèi)通過(guò)的路程；

（2）汽車受到的支持力；

（3）行駛時(shí)汽車受到的牽引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】唐朝詩(shī)人李益有一首詩(shī)叫《喜見外弟弟又言別》，其中描寫道“十年離亂后，長(zhǎng)大一相逢，問(wèn)姓驚初見，稱名憶舊容．從“問(wèn)姓”中想起初見的“舊容”，可見聲音中有一種特征讓詩(shī)人喚起了十年前的記憶，這種特征是（ ）

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平面鏡所成像的大小決定于（ ）
A.平面鏡的大小
B.物體本身的大小
C.物體離平面鏡的距離
D.與以上三種因素都有關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，先在空氣中測(cè)出圓柱體的重力大小是1．0N ，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測(cè)得圓柱體受到的浮力F 和其底面進(jìn)入水中的深度h 的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：

（1）第1 次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N；

（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F-h圖線；

（3）當(dāng)h= cm時(shí)，圓柱體剛好全部浸沒(méi)水中；

（4）如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn)，在圖乙中再畫出F-h圖線。圖線上h=6cm點(diǎn)的位置變 （高/ 低），這樣的比較是為了探究 對(duì)浮力大小的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖1的電路測(cè)量定值電阻R的阻值．

（1）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 ．

（2）按圖1電路，將圖2中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路．

（3）連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的連入電路的阻值應(yīng)處于 值．

（4）閉合開關(guān)．將圖2中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖3．由此可知被測(cè)電阻的阻值R= Ω．

（5）該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來(lái)的操作是 ，以測(cè)得多組數(shù)據(jù)．

（6）小明同學(xué)利用電流表、單刀雙擲開關(guān)S、電阻箱R、滑動(dòng)變阻器R0和電源，也測(cè)量出了未知電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①按照電路圖，連接好實(shí)物電路．

②將開關(guān)S撥至 （填a或b）處，移動(dòng)滑片P，使電流表指針指向一準(zhǔn)確值，讀出電流表的示數(shù)I．

③保持滑片P位置不變，再將S撥至 （填a或b）處，調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)仍為I，此時(shí)電阻箱的示數(shù)R．若R阻值如圖5中所示，則Rx阻值為 Ω．

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