【題目】如圖所示,有一茶杯靜止在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是( )

A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

B.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力

C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力

【答案】B

【解析】

試題分析:A、茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力,作用在不同的物體上,方向相同,所以不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;

B、茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力,故B正確;

C、茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力方向相同,所以不是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;

D、茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力,符合二力平衡的條件,是一對(duì)平衡力,不是一對(duì)相互作用力,故D錯(cuò)誤.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】分別由不同物質(zhì)ab、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是( )

A. a物質(zhì)的密度最大 B. b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C. c物質(zhì)的密度是a的兩倍 D. 密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受 的關(guān)系.

(2)甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)被推動(dòng) 的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果 ,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(3)若要利用甲中裝置研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,可先后讓 的鋼球,在斜面上從 處?kù)o止?jié)L下,比較木塊被推動(dòng)的距離,再得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于熔化的是( )
A.白糖在水中化了
B.仲夏,烈日炎炎土地干涸
C.從冰箱中拿出食物在化霜
D.嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列接近實(shí)際情況的是(
A.書桌上的臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約為1A
B.人正常步行的速度約為10m/s
C.人體正常的體溫約為37℃
D.一本物理課本的質(zhì)量約為2Kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?

(1)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

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A.溫度越高的物體含有的熱量越多
B.物體的溫度越高,內(nèi)能一定越大
C.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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【題目】各種不同色光中,紅、 、藍(lán)叫做色光三原色.光纖通信是利用 在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式.

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