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【題目】下列接近實際情況的是（ ）
A.書桌上的臺燈正常工作時的電流約為1A
B.人正常步行的速度約為10m/s
C.人體正常的體溫約為37℃
D.一本物理課本的質量約為2Kg

【答案】C
【解析】解：A、書桌上的臺燈正常工作時的電流約為0.2A，此選項不符合實際； B、人正常步行的速度約為1m/s，此選項不符合實際；
C、人體正常的體溫約為37℃，此選項符合實際；
D、一本物理課本的質量約為0.2Kg，此選項不符合實際；
故選C．
【考點精析】利用溫度的概念對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知溫度：物體的冷熱程度用溫度表示．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上出售的“金龍魚”牌調和油，瓶上標有“5L”字樣．已知該調和油的密度約為0.9×103kg/m3，其物理意義為 ，瓶中油的質量為 kg．這瓶油用去一半后，其密度 （填“變大”、“變小”或“不變”）．某瓶氧氣被病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平常我們所說的“開燈”、“關燈”的含義與開關的“斷開”和“閉合”的含義是不同的，平時所說的“開燈”，其開關的狀態(tài)是 的，而平時所說的“關燈”，其開關的狀態(tài)是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示的電路有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整．要求：兩燈泡并聯(lián)；電流表測燈L1的電流；閉合開關后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

（2）如圖2是一個簡易“表決器”，“贊成”時，綠燈亮；“反對”時，紅燈亮；“棄權”時，綠燈、紅燈均不亮，甲、乙是兩個與綠燈、紅燈相對應的按鈕開關，表決時，按下哪個按鈕，對應的燈就亮；不按時，兩燈均不亮，請在圖3方框內畫出符合要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將剛燒開的水倒入干冰（固態(tài)CO2）中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時水面上有大量“霧氣”．“霧氣”通過鼓風機噴入舞臺，即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果．下列說法正確的是（ ）
A.“霧氣”是水蒸氣
B.“霧氣”是小冰晶
C.氣泡內主要是水蒸氣
D.氣泡內主要是二氧化碳氣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）

A．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力

B．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

C．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力

D．茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗電路中，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數，小燈泡不亮．則故障原因是（ ）

A．L斷路 B．L短路 C．R斷路 D．R短路

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【題目】兩個電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，通過電阻R1和R2的電流之比I1：I2=4：3，則電阻R1和R2的兩端電壓之比為（ ）

A．4：9 B．1：1 C．3：2 D．2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究有關杠桿平衡問題時

（1）第一小組先將杠桿調節(jié)至水平位置平衡，然后在杠桿左右兩側各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的 端下降，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼總數和懸掛點的位置，他們將怎樣操作 即可；

（2）第二小組實驗中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡（杠桿上每格等距），但老師建議不宜采用這種方式，該種方式不足的主要是因為（ ）

A．一個人無法獨立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數目過多，不易得出結論

D．杠桿受力不平衡

（3）第三小組想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉至豎直位置，如圖丙所示．同學們在J點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認為原因是 ；

（4）第四小組想計算第三小組拉力做的功．測出水平向右的拉力F大小為10N，0A長為20cm，第三小組將杠桿從豎直位置拉著轉過30°角的過程中，拉力做功為 J．

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