20.如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(2)若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,要滿足的條件有:一是開關(guān)要閉合;二是導(dǎo)體AB在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).
(3)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī),在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串連一個(gè)電流表,慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到電流表的指針左右擺動(dòng),這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是交流電(選填“交電流”或“直電流”).

分析 (1)電路中如果有電流產(chǎn)生,電流表的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)交流電是指大小和方向隨時(shí)間做周期性的變化.

解答 解:(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(2)要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,要滿足的條件有;一是開關(guān)閉合,二是導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
(3)電流表的指針左右擺動(dòng),這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是交流電.
故答案為:(1)是否偏轉(zhuǎn);(2)閉合;切割磁感線運(yùn)動(dòng);(3)交流電.

點(diǎn)評(píng) 本題考查產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,要知道發(fā)電機(jī)發(fā)出的電都是電流隨時(shí)間做周期時(shí)變化的,即我們所說的交變電流.發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能與線圈的匝數(shù)、磁場的強(qiáng)弱及線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢都有關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物體中,都屬于導(dǎo)體的一組是( 。
A.陶瓷  玻璃  油B.塑料   干木頭   醋
C.人體   大地   鐵D.鉛筆芯  玻璃   金屬

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖是商場的自動(dòng)扶梯,它的部分幾何尺寸如圖所示,質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓用了4s的時(shí)間到達(dá)二樓,則扶梯對(duì)他做功1500J,扶梯克服小華重力做功的功率為375W.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖乙所示電路中,有三根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)你用筆畫線把導(dǎo)線補(bǔ)上,要求按圖甲電路圖連線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí),小麗對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,她想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流大小,于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開展了實(shí)驗(yàn)探究,得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)你根據(jù)小麗在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)小麗計(jì)劃探究的問題中的自變量是線圈轉(zhuǎn)速;
(2)判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實(shí)驗(yàn)室常用電流表來測量;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是:手搖發(fā)電機(jī)線圈轉(zhuǎn)速越快,產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
線圈轉(zhuǎn)速較快
線圈轉(zhuǎn)向順時(shí)針順時(shí)針順時(shí)針
小燈泡亮度較亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.蟹狀星云是900多年前一次超新星爆發(fā)中拋出來的氣體殼層.超新星爆發(fā)時(shí),它的外圍物質(zhì)向四面八方飛散,其中有些拋射物向著地球運(yùn)動(dòng),如圖所示,按照經(jīng)典理論,拋射物射出的光中,向地球運(yùn)動(dòng)的最大速度為c+v(c=3×108m/s為光速,v為拋射物本身的速度大。钚∷俣葹閏,則拋射物射出的光到達(dá)地球有時(shí)間差.蟹狀星云到地球的距離約為5000光年,而爆發(fā)中拋射物的速度v約為1500km/s,則按照經(jīng)典理論,從這些數(shù)據(jù)計(jì)算可知,可觀察超新星爆發(fā)持續(xù)的時(shí)間約為25年.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示的電路中,R為定值電阻.閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V.小麗通過推算,得出四個(gè)結(jié)論,正確的是( 。
A.變阻器連入電路的電阻變化范圍為2~12Ω
B.定值電阻R的阻值為3Ω
C.實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2V~4.5V
D.電路消耗的總功率的變化范圍約為3.75W~11.25W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒.
(1)為完成實(shí)驗(yàn)探究,還必需要的器材是刻度尺.
(2)放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直放置.
(3)如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較好.
(4)在豎立的玻璃板前某處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像A′,小明拿另一
支大小相同的蠟燭B不點(diǎn)燃(點(diǎn)燃/不點(diǎn)燃)后在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭B移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟A的像A′完全重合.由此可以得出的結(jié)論是平面鏡所成的像與物體大小相等.進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等,將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,則像的大小不變(變大/變小/不變);移開蠟燭B,用白紙做光屏放在該位置,直接觀察白紙,白紙上不能(能/不能)看到棋子A的像,可知平面鏡所成的像是虛像(實(shí)/虛).
(5)實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板C.(將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A.一次反射、一次折射形成的             B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的             D.兩次反射、兩次折射形成的
(6)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng)(向右/向左/不);他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己(轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動(dòng)).
(7)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),好處是便于確定像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小.小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,她自制了一個(gè)可測液體密度的“浮標(biāo)”--在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示.
(1)純牛奶比水的密度大(選填“大”或“小”).
(2)分別將“浮標(biāo)”浸入A、B兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標(biāo)記為A和B,如圖乙所示.比較標(biāo)線A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度為ρA<ρB,由此可知A、B牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣.
(3)在實(shí)際測量過程中,發(fā)現(xiàn)“浮標(biāo)”桿上的二條標(biāo)記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)“浮標(biāo)”的建議“浮標(biāo)”的桿做得更細(xì)些或“浮標(biāo)”纏繞更多一些鐵絲.

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