5.蟹狀星云是900多年前一次超新星爆發(fā)中拋出來(lái)的氣體殼層.超新星爆發(fā)時(shí),它的外圍物質(zhì)向四面八方飛散,其中有些拋射物向著地球運(yùn)動(dòng),如圖所示,按照經(jīng)典理論,拋射物射出的光中,向地球運(yùn)動(dòng)的最大速度為c+v(c=3×108m/s為光速,v為拋射物本身的速度大。钚∷俣葹閏,則拋射物射出的光到達(dá)地球有時(shí)間差.蟹狀星云到地球的距離約為5000光年,而爆發(fā)中拋射物的速度v約為1500km/s,則按照經(jīng)典理論,從這些數(shù)據(jù)計(jì)算可知,可觀察超新星爆發(fā)持續(xù)的時(shí)間約為25年.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

分析 根據(jù)拋射體的速度及光速得出二者速度的關(guān)系,由速度公式計(jì)算出最長(zhǎng)時(shí)間和最短時(shí)間,兩次的時(shí)間差便為爆發(fā)持續(xù)的時(shí)間.

解答 解:拋射物的速度v=1500km/s=1.5×106m/s
光速與拋射物的速度之比$\frac{c}{v}$=$\frac{3×1{0}^{8}m/s}{1.5×1{0}^{6}m/s}$=200
拋射物的速度v=$\frac{c}{200}$=0.005c
當(dāng)拋射物射出的光以最小速度c運(yùn)動(dòng)時(shí),到達(dá)地球的時(shí)間最長(zhǎng).
需要的時(shí)間t最長(zhǎng)=$\frac{s}{c}$=$\frac{5000光年}{光速}$=5000年
當(dāng)拋射物射出的光以最大速度c+v運(yùn)動(dòng)時(shí),到達(dá)地球的時(shí)間最短.
需要的時(shí)間t最短=$\frac{s}{c+v}$=$\frac{s}{1.005c}$=$\frac{5000光年}{1.005倍光速}$≈4975
根據(jù)題意可知,可觀察超新星爆發(fā)持續(xù)的時(shí)間為這一段時(shí)間差,
△t=t最長(zhǎng)-t最短=5000年-4975年=25年
故答案為:25.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了速度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵搞清各個(gè)量之間的關(guān)系,得出最長(zhǎng)時(shí)間和最短時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I-U圖線(xiàn)如圖所示.如果R1、R2串聯(lián)的總電阻為 R,并聯(lián)后的總電阻為R′.則關(guān)于R、R′的I-U圖線(xiàn)所在的區(qū)域,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.R1的阻值比R2B.R在Ⅱ區(qū)域,R′在Ⅰ區(qū)域
C.R在Ⅲ區(qū)域,R′在Ⅱ區(qū)域D.R在Ⅲ區(qū)域,R′在I區(qū)域

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下雪天,人們?yōu)榱巳藗兂鲂蟹奖,常常向積雪的公路撒鹽,因?yàn)辂}能盡快的融雪,而鹽水在-20℃以下才結(jié)冰.可見(jiàn)( 。
A.鹽使雪溫度升高到0℃而熔化B.鹽使雪的熔點(diǎn)升高
C.鹽使雪的熔點(diǎn)降低D.鹽在雪中能吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的電路中,在滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,燈泡的亮度和電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是(  )
A.燈泡變暗,電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大
B.燈泡變亮,電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
C.燈泡變亮,電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變大
D.燈泡變亮,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(2)若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,要滿(mǎn)足的條件有:一是開(kāi)關(guān)要閉合;二是導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).
(3)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī),在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串連一個(gè)電流表,慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到電流表的指針左右擺動(dòng),這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是交流電(選填“交電流”或“直電流”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示的A,B兩個(gè)容器中裝有相同深度的水和酒精,另有U形管壓強(qiáng)計(jì).
(1)把壓強(qiáng)計(jì)小盒放入A容器中,壓強(qiáng)計(jì)左管的液面比右管的液面低.小盒不斷下沉的過(guò)程中,壓強(qiáng)計(jì)兩管液面差變大,這表明液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.
(2)把小盒放在A容器中同一深度不斷改變方向時(shí),壓強(qiáng)計(jì)兩管液面差不變,這表明液體同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相同.
(3)把小盒分別放入A、B兩容器同一深度,放入甲容器時(shí),壓強(qiáng)計(jì)液面高度差較大,這表明同種液體,在同一深度,液體密度越大壓強(qiáng)越大.

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17.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中有感應(yīng)電流.若導(dǎo)體ab沿磁感線(xiàn)上下運(yùn)動(dòng),電路中無(wú)感應(yīng)電流.(選填“有”或“無(wú)”)
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:將導(dǎo)體ab換成多匝線(xiàn)圈.
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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14.小華將凸透鏡緊靠書(shū)上的一幅鸚鵡圖片(如圖甲),然后逐漸遠(yuǎn)離的過(guò)程中,通過(guò)凸透鏡觀察到四個(gè)不同的像(如圖乙),則四個(gè)像出現(xiàn)的先后順序是(  )
A.③②④①B.②③①④C.③②①④D.①②③④

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15.如圖甲所示是小明為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,A、B之間接導(dǎo)體,
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察電流表示數(shù)比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的金屬絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).
(3)熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用圖乙所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12v,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).
①可利用對(duì)液體加熱來(lái)改變熱敏電阻的溫度,在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體?B
A.自來(lái)水    B.煤油    C.食鹽溶液
②當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為20Ω.
(4)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過(guò)計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。
溫度t(℃)70605040302010
電阻RT(歐)22283544567394
(5)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(圖略).它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在原理圖(丙)中C兩端接入一電壓表.
A.a(chǎn)b              B.bc               C.a(chǎn)c.

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