【題目】研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次,底片上就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置。如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從a處下落到b處時(shí),則

A. 甲球用時(shí)較短,乙球速度不變

B. 乙球用時(shí)較短,甲球速度增大

C. 乙球用時(shí)較長(zhǎng),甲球速度不變

D. 甲球用時(shí)較長(zhǎng),乙球速度不變

【答案】A

【解析】

試題首先知道頻閃攝影時(shí),攝影的時(shí)間間隔是相同的;物體的運(yùn)動(dòng)路線是直的,在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相同,物體進(jìn)行的是勻速直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)路線是直的,在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相同,物體進(jìn)行的是變速直線運(yùn)動(dòng).乙球在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相同,乙球進(jìn)行的是勻速直線運(yùn)動(dòng).甲球在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不同,且在相同的時(shí)間里,通過(guò)的路程越來(lái)越長(zhǎng),即速度是越來(lái)越大;由圖可知,通過(guò)相同的路程,甲球的時(shí)間間隔少,所以甲球用時(shí)較短.故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,先閉合開(kāi)關(guān)S(

A.甲表有示數(shù),乙表沒(méi)有示數(shù)

B.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)

C.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D.再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P,實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組電壓3V、滑動(dòng)變阻器20Ω 2A、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

1為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。

2閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最 選填“左”或“右”端。

3閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為20V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R= Ω。

4實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻 選填“越大”或“越小”

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

25

5

75

10

125

5在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問(wèn)題的科學(xué)方法叫: 。在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用此方法的是: 選填字母

A用伏安法測(cè)電阻

B探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為12V。在ab間接入燈L1“6V 2W”,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使燈L1正常發(fā)光。斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下燈L1,保持滑片P的位置不變,在a、b間接入燈L2“6V 3W”,閉合開(kāi)關(guān)。則(

A. L2正常發(fā)光 B. 滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為12

C. 通過(guò)燈L2的電流為0.4 D. 滑動(dòng)變阻器和燈L2每秒做功5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),小明設(shè)計(jì)下面的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):連接電路,更換不同的定值電阻,分別測(cè)出電流大小,記錄并分析數(shù)據(jù)。

(1)分析表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是____________(選填變化”“不變的)。

(2)小芳通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)。請(qǐng)你和小芳一起設(shè)計(jì)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖(畫(huà)在方框中)___________。

(3)你設(shè)計(jì)的電路中,更換電阻后,是如何控制變量的?_______________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明周末騎自行車郊游,智能手機(jī)上的悅動(dòng)圈軟件記錄的其運(yùn)動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。則你認(rèn)為軟件上顯示的“平均配速1′53″”的意思是________________________,小明全程的平均速度約為________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家里某用電器發(fā)生短路熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示,斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)用一個(gè)普通的白熾燈L作為校驗(yàn)燈與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,L正常發(fā)光說(shuō)明L1_____;只閉合S、S2,L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明L2______(選填正常”“短路斷路”)。通常人體安全電壓不高于_______V,生活中要注意用電安全。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究,

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)如按圖所示的電路圖連接電路.

(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以

下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.

(4)測(cè)出AC間的電壓,

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_______

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?_____________

(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓_______(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn):

①如圖甲讓光線沿紙板射向鏡面的O點(diǎn),然后改變________的方向,觀察反射光線如何變化。得出結(jié)論:反射角________入射角.且________________分居在法線兩側(cè);

②把紙板的半面F向前或向后折,照?qǐng)D乙那樣,則________(填“能”或“不能” )看到反射光線,從而表明________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案