【題目】探究串聯(lián)電路的電壓實(shí)驗(yàn)中,小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于_____選填閉合斷開狀態(tài)。

根據(jù)如圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有中的一處發(fā)生故障,則故障是______選填開路”、“短路”、“開路”、“短路。

故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

【答案】斷開開路等于

【解析】

為了保護(hù)電路,在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。

閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,若只有中的一處發(fā)生故障,則一定出現(xiàn)了斷路故障;

L1開路,電壓表會串聯(lián)在電路中,電壓表會有示數(shù),而電壓表示數(shù)為0,說明L1沒有斷路,則為L2開路。

故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù);

分析三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),都可得:,所以可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個完全相同的薄壁圓柱形容器置于水平桌面上,兩容器底部用一根細(xì)管相連,開始閥門K關(guān)閉。容器底面積為2×10-22,甲盛有深度為0.4米的水,乙中放一底面積為1×10-22,高為0.4米的圓柱形木塊。

1)求甲中水對容器底部的壓強(qiáng)p。

2)(a)若甲中水對容器底部的壓強(qiáng)是木塊對乙底部壓強(qiáng)的2倍,求木塊的密度ρ

b)打開閥門,直到水不在流動,求此過程進(jìn)入乙容器中水的質(zhì)量△m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,____(選填“大于”或者“小于”)若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則干路電流為________A;若將甲和乙串聯(lián)后接同一電源上,則電路中電流為________A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此時甲、乙剩余部分對地面的壓力相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ、ρ和所切去部分的質(zhì)量m、m的判斷,正確的是( 。

A. ρ<ρ,m>m

B. ρ<ρ,m<m

C. ρ>ρ,m>m

D. ρ>ρ,m<m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,均勻正方體甲和柱形薄壁容器乙放在水平地面上,它們的底面積分別為2S、S.已知甲的質(zhì)量為2千克。乙容器中盛有0.3米高的水。求:

(1)若甲的體積為3,求甲的密度;

(2)求距乙容器底部0.1米處水的壓強(qiáng);

(3)現(xiàn)有物體AB (其密度、體積的關(guān)系如下表所示),將它們分別放置在正方體甲上或浸沒在乙容器的水中(水不溢出),使甲對地面壓強(qiáng)變化量與乙容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量的比值最小,求這個最小比值。

物體

密度

體積

A

2V

B

V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,某小組將一根1米長的透明硬質(zhì)細(xì)管裝滿水,管子上端封閉,下端浸在水槽中,發(fā)現(xiàn)管中的水不會流出,如圖 a所示;換用較長的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中的水仍不會流出,如圖 b所示;換用更長的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中水面靜止后的位置分別如圖 c、 d所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

由圖 a( b c d)可知:________________________________。

由圖 b c d可知:________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個帶電球體M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2P3處。當(dāng)小球N靜止時,觀察絲線與豎直方向的夾角。通過觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)小球N掛在P1時,絲線與豎直方向的夾角最大;當(dāng)小球N掛在P3時,絲線與豎直方向的夾角最小。老師要求同學(xué)針對這一現(xiàn)象,提出一個可探究的科學(xué)問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言,正確的是(

A. 小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)?

B. 小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎?

C. 小球N與球體M間的距離越大,相互作用力就越小嗎?

D. 小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關(guān)系嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動,下列說法正確的是( 。

A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D,當(dāng)手往下壓動搖臂時,能把重物抬高一段較小的距離,工人在4s時間內(nèi)用100N的力豎直向下壓動搖臂1m,把1000N的重物勻速抬高8cm.則重物上升的速度為_____m/s,人做的功為_____J,千斤頂?shù)男适?/span>_____%。

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