【題目】如圖，均勻正方體甲和柱形薄壁容器乙放在水平地面上，它們的底面積分別為2S、S.已知甲的質(zhì)量為2千克。乙容器中盛有0.3米高的水。求:

(1)若甲的體積為米3，求甲的密度；

(2)求距乙容器底部0.1米處水的壓強(qiáng)；

(3)現(xiàn)有物體A、B (其密度、體積的關(guān)系如下表所示)，將它們分別放置在正方體甲上或浸沒(méi)在乙容器的水中(水不溢出)，使甲對(duì)地面壓強(qiáng)變化量與乙容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量的比值最小，求這個(gè)最小比值。

物體

密度

體積

A

3ρ水

2V

B

2ρ水

V

【答案】(1) (2) 1960Pa (3)

【解析】

(1)甲的密度：

；

(2)距乙容器底部0.1米處水的壓強(qiáng)

；

(3)因?yàn)?/span>

所以要在甲上放質(zhì)量小的B物體，在乙中放入體積大的A物體

答：(1)甲的密度為 ；

(2)距乙容器底部0.1米處水的壓強(qiáng)為1960Pa；

(3)B物體放在甲上，A物體浸沒(méi)在水中，這個(gè)最小比值為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“密度”一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積”與“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>________________，所測(cè)量的物理量_____________ （均選填“相同”或“不同”）。在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積”實(shí)驗(yàn)中，需要選取_____________（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)原理是____________，實(shí)驗(yàn)中也采取了多次實(shí)驗(yàn)的方法，這樣做的目的是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批規(guī)格為“2.5V0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)。

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把如圖所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整。

（_______）

(2)按圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_____端（選填“左”或“右”）；閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是_____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.34

0.44

(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得如下一組數(shù)據(jù)。其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖所示，則第二次測(cè)得的電流是_____A。

①分析這組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該小燈泡是否合格：_____，其原因是：_____。

②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是長(zhǎng)了還是短了？答：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的牛奶、豆?jié){，用相同的酒精燈和相同的溫度計(jì)同時(shí)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較________的多少來(lái)反映物質(zhì)吸收熱量的多少。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，使牛奶、豆?jié){升高_____(填“相同”或“不同”)的溫度，比較吸收熱量多少。分析表格數(shù)據(jù)可知，牛奶吸收的熱量______(填“大于”“小于”或“等于”)豆?jié){吸收的熱量，這表明_____的吸熱能力強(qiáng)。

名稱

質(zhì)量/g

溫度升高10℃加熱時(shí)間

溫度升高20℃加熱時(shí)間

溫度升高30℃加熱時(shí)間

牛奶

350

260

520

650

豆?jié){

350

220

330

550

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)薄壁容器甲、乙的底面積相等，在容器中注入質(zhì)量相同的水。則兩容器底部受到水的壓強(qiáng)p甲________p乙 容器底部受到水的壓力F甲____ F乙，容器對(duì)水平面的壓力 _____， 容器對(duì)水平面的壓強(qiáng) ____ . (均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

在連接電路中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____選填“閉合”或“斷開(kāi)”狀態(tài)。

根據(jù)如圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障是______選填“開(kāi)路”、“短路”、“開(kāi)路”、“短路”。

故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小歡設(shè)計(jì)了警示電路，使用時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S．導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來(lái)的車輛撞斷，紅燈L亮且電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)放下欄桿。燈和電動(dòng)機(jī)中，即使其中之一斷路，另一個(gè)也能正常工作。下列電路中符合要求的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】桌上放著有一瓶可樂(lè)，豎直放置時(shí)如圖A,可樂(lè)對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為PA,若將它倒置過(guò)來(lái)如圖B,可樂(lè)對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為PB。，則PA________ PB(填入“大于”、“等于”或“小于”), 這是因?yàn)?/span>_______；若豎直放置時(shí)瓶底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P'A,將它倒置過(guò)來(lái)瓶蓋對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P'B,則P'A______P'B(填入“大于”門、“等于”或“小于”)， 這是因 _________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)

（1）圖甲是設(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)物圖，此時(shí)電流表測(cè)量的是____處的電流(選填“A""B"或"C");

（2）更換不同的燈泡進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)分析得出初步結(jié)論_________(只寫(xiě)甲表達(dá)式)。

（3）為了得到普遍規(guī)律，本實(shí)驗(yàn)除了更換不同規(guī)格的小燈泡，還可采用_______的方法獲得多組數(shù)據(jù)。

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