【題目】在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗時:
(1)圖乙中有A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法,其中正確的是____(選填“A”、“B”或“C”);
(2)圖丙是水沸騰時溫度計的示數(shù),可以讀出水的沸點為______℃,水在沸騰的過程中_____(選填“需要”或“不需要”)吸熱.
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【題目】在“測定小燈泡功率”實驗中,如圖,電路圖連接好電路后,接通開關S,移動滑動變阻器的滑片,結果燈不發(fā)光,電流表指針不動,但電壓表有明顯的示數(shù),電路故障可能是( )
A. 小燈泡的燈絲燒斷了
B. 電流表燒壞了造成短路
C. 連線時,把電流表和電壓表互換了位置
D. 滑動變阻器的滑片接觸不良
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為4.5V且保持不變.閉合開關S后,電壓表的示數(shù)是3V,則( )
A. 小燈泡兩端的電壓為3V B. 小燈泡兩端的電壓為1.5V
C. 向右移動滑片P,電流表壓數(shù)變小 D. 向右移動滑片P,電流表示數(shù)變大
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【題目】電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保的特點,如圖,是一輛停放在水平地面上的電動汽車,質量為1.6×103kg,每個輪胎和地面的接觸面積為2×10﹣2m2,g取10N/kg,求:
(1)車對地面的壓力;
(2)車對地面的壓強。
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【題目】(1)如圖甲所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其內的空氣,聽到鈴聲逐漸變小,再讓空氣逐漸進入罩內,聽到鈴聲又逐漸變大,此實驗現(xiàn)象可以推理得出:真空_____(選填“能”或“不能”)傳聲;
(2)如圖乙所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開,說明音叉在__________,音叉發(fā)出的聲音越大,乒乓球被彈開的幅度_______.
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【題目】小華用如圖a所示電路探究電流與電壓的關系.
(1)連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉,其原因可能是_____.
(2)故障排除后,向a端移動滑動變阻器滑片P,電壓表示數(shù)會_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)當電流表示數(shù)為0.5A時,電壓表示數(shù)如圖b所示,其值為_____V.
(4)補齊表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)______,在圖c中畫出I與U關系的圖象______.
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【題目】如圖中關于光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是
A. 甲圖中小孔成的是倒立的虛像
B. 乙圖中凹透鏡可以矯正遠視眼
C. 丙圖中白光通過三棱鏡會分解成多種色光
D. 丁圖中漫反射的光線不遵循光的反射定律
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6 V且保持不變,電阻不隨溫度變化。滑動變阻器的最大阻值是10 Ω。當開關S斷開,滑動變阻器的滑片P在b端不動時,電流表的示數(shù)為0.2 A。閉合開關S,再將滑片P移動到變阻器的a端時,電流表的示數(shù)為0.4 A。求:電阻R1、R2的阻值。
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于________或勻速轉動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時,調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是___________________________。
(2)實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為( )
A.一個人無法獨立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結論
D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是________ N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將_______,彈簧測力計的示數(shù)將_______ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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