【題目】(1)如圖甲所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其內(nèi)的空氣,聽到鈴聲逐漸變小,再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi),聽到鈴聲又逐漸變大,此實驗現(xiàn)象可以推理得出:真空_____(選填“能”或“不能”)傳聲;

(2)如圖乙所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開,說明音叉在__________,音叉發(fā)出的聲音越大,乒乓球被彈開的幅度_______.

【答案】不能 振動 越大

【解析】

(1)聲音的傳播需要介質(zhì),研究真空不能傳聲的實驗中,通過推理得出結(jié)論;

(2)聲音由振產(chǎn)生,響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。

(1)如圖甲所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其內(nèi)的空氣,聽到鈴聲逐漸變小,因為傳播聲音的空氣,即介質(zhì)少了;

再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi),聽到鈴聲又逐漸變大,此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì),若沒有了介質(zhì),聲音則不能傳播,所以可以推理得出:真空不能傳聲;

(2)聲音由振動產(chǎn)生,發(fā)聲體在振動,所以乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開,這一現(xiàn)象說明音叉在振動;

響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,所以音叉發(fā)出的聲音越大,乒乓球被彈開的幅度越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(4)某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜, 制作成一個簡易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲 (選填倒立正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小 (選填變大、變小不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (選填改變不變”)

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【題目】如圖所示,敲響右邊的音叉;左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會發(fā)聲,并且可以看到乒乓球會_________,乒乓球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,說明它________ (選填“是”或“不是”)獲得了能量,同時通過乒乓球的運(yùn)動,我們可以分析判斷左邊音叉在__________.右邊被敲擊的音叉作為聲源,當(dāng)它的振動能量在_______中向外傳播時,造成周圍介質(zhì)運(yùn)動狀態(tài)的變化,尤其是引發(fā)了左邊一個音叉的共振,使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量,并引起乒乓球的振動說明聲音______(選填“能夠”或“不能夠”)傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杜家有一臺浮管式水力發(fā)電機(jī),它可以利用流水資源實現(xiàn)24小時全天候發(fā)電。圖甲是發(fā)電機(jī)在流水中的工作示意圖,在水深1 m、水面寬1 m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機(jī)輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示。求:

1)當(dāng)水流速度為1.5 m/s時,24 h可以發(fā)電多少千瓦時?

2)發(fā)電機(jī)對家里“220 V 800 W”的電飯鍋供電,實測家中電壓約為額定電壓的0.9倍,電飯鍋煮飯時的實際功率約為多少瓦?

3)水力發(fā)電利用了大量流水資源,當(dāng)水流速度為1.5 m/s時,1 h通過溝渠橫截面的水是多少噸?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積為10﹣22、高為0.4米長方體甲(ρ=2×103千克/3)和底面積為2×1022的薄壁柱形容器乙放在水平地面上。乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1米深的水。

(1)求甲的質(zhì)量m___。

(2)求水對乙容器底部的壓強(qiáng)p____

(3)現(xiàn)沿水平方向?qū)㈤L方體甲截取一定的厚度,并將截取部分豎直放入乙容器中,使得水對容器底部的壓強(qiáng)最大,且長方體甲對地面的壓強(qiáng)減少量最小,請求出甲對地面的壓強(qiáng)減少量______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗時:

(1)圖乙中有A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法,其中正確的是____(選填“A”、“B”或“C”);

(2)圖丙是水沸騰時溫度計的示數(shù),可以讀出水的沸點為______℃,水在沸騰的過程中_____(選填“需要”或“不需要”)吸熱.

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【題目】小明和同學(xué)們要做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。他們選取了兩個口徑相同、厚薄不同的凸透鏡A和B,并用圖甲中所示的方法測出凸透鏡A的焦距為______cm.

(1)他們先用凸透鏡A進(jìn)行探究。當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖乙中所示時,恰好在光屏上看到燭焰清晰的像,此像是倒立_____(選填“放大”或“縮小”)的實像;

(2)之后,小明把蠟燭移到光具座上20cm刻度線處,光屏上原來清晰的像變模糊了,使光屏__(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到燭焰清晰的像;

(3)接著,小明保持蠟燭和光屏的位置不變,用凸透鏡B替換了凸透鏡A,仍放在60cm刻度線處,他發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像又變模糊了,使光屏靠近透鏡,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像,則凸透鏡B的焦距_____(選填“大于”“小于”或“等于”)凸透鏡A的焦距.

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【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD。

(1)實驗時,將光屏___________放置在水平放置的平面上讓一來龍緊貼光陰射向鏡面上的O點,可在光屏上看到反射光,如圖甲;將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線_____________。

(2)某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表,其中有一組數(shù)據(jù)測錯了,這組數(shù)據(jù)是第___________次實驗的數(shù)據(jù),原因可能是將反射光線與___________的夾角當(dāng)成了反射角。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

入射角

60o

45 o

30 o

15 o

0 o

反射角

60 o

45 o

30 o

75 o

0 o

(3)在如圖甲,將一束光貼著紙板F沿FO射到O點,光會沿圖中的OE方向射出,這是因為光路是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,中點C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=______N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F________。ㄟx填增大”、“不變減小”)

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