【題目】如圖所示,小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下,與靜止于水平木板上的木塊撞擊 (不計空氣阻力).下列說法正確的是( )
A.小球從斜面上下滑的過程中,如果以木板為參照物,小球是靜止的
B.若木板的表面光滑且足夠長,木塊將做勻速直線運動
C.木塊對木板的壓力就是木塊的重力
D.小球從斜面開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小球的重力勢能一直減小
【答案】B
【解析】
試題分析:A、判斷一個物體是運動的還是靜止的,要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化,若位置有變化,則物體相對于參照物是運動的;若位置沒有變化,則物體相對于參照物是靜止的.
B、木板的表面光滑且足夠長,木塊在水平方向不受摩擦力,將做勻速直線運動,從這一角度分析.
C、靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力.
D、重力勢能大小的影響因素進行分析.
解:A、小球在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參照物,小球與木板之間的相對位置在不斷發(fā)生變化,故小球是運動的,故A錯誤;
B、若木板的表面光滑且足夠長,木塊在水平方向不受摩擦力,將做勻速直線運動,動能不變,保持平衡,故B正確;
C、靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力.木塊對木板的壓力不是木塊的重力,故C錯誤;
D、從斜面上開始下滑到水平木板上,撞擊木塊前,不計阻力,重力勢能隨高度降低而減小,下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,重力勢能不變,故D錯誤.
故選B.
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【題目】如圖所示,將滑動變阻器連入電路,要求當(dāng)滑片P向左移動時,電路中的電流增大,則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( )
A.A和B
B.B和C
C.A和D
D.B和D
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【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為 , L2兩端的電壓為 .
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【題目】用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理,當(dāng)物塊浸入溢水杯時,水會流入空桶中,下列說法正確的是( )
A.實驗前溢水杯未裝滿水,對實驗結(jié)果沒有影響
B.物塊浸入水中越深,水對溢水杯底部的壓強越大]
C.物塊浸入水中越深,左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大
D.通過計算可知實驗所用物塊的密度為2×103千克/米3
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【題目】如圖甲所示是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖象.將它們按圖乙所示接入電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡L1的實際電壓為2V,下面的說法中正確的是( )
A.電流表的示數(shù)為0.5A
B.燈泡L1比L2亮
C.電源電壓為3.5V
D.電壓為1V時,燈泡L1的功率為0.25W
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【題目】小明同學(xué)到宜興龍背山森林公園游玩,在山洞里剪刀一個形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,在物理老師的幫助下到實驗室進行了如下操作.
(1)把該物體放入裝有質(zhì)量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說明該物體的密度__水的密度,此時物體所受浮力__物體的重力,對杯底的壓力__物體的重力(以上均填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小明往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀擦到待測物體懸浮,隨機停止加鹽,如圖(乙);
(3)小明測出一只待用的空燒杯的質(zhì)量為63.8g.
(4)他取出玻璃杯中待測物體,把鹽水倒入空燒杯,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為__g;
(5)將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒內(nèi)鹽水的體積為__mL;
(6)通過以上實驗,可以得到待測物體的密度為__kg/m3.
(7)一同做實驗的小華認(rèn)為只要稍微改變一下實驗的順序,就可以減小實驗誤差,你認(rèn)為小華是怎樣改變實驗順序的__.
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【題目】小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實驗,發(fā)現(xiàn):
(1)甲實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實驗可知:平面越光滑,小車所受的阻力越 ,速度減小的越慢,小車運動的距離越 .
(2)乙實驗:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做 運動,根據(jù) 原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大。
(3)丙實驗:讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動能與 的關(guān)系,鋼球動能的大小是通過 來判斷的.
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【題目】如圖所示,圖中tA、tB兩點坐標(biāo)的溫度分別對應(yīng)是某晶體物質(zhì)的熔點和沸點,則下列說法正確的是( 。
A. 若該晶體物質(zhì)的溫度t<tA,該晶體物質(zhì)處于Ⅰ區(qū)域,是液態(tài)。
B. 若該晶體物質(zhì)的溫度由Ⅰ區(qū)域到Ⅱ區(qū)域時,該晶體物質(zhì)發(fā)生熔化現(xiàn)象,且放熱
C. 若該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時,該晶體物質(zhì)發(fā)生升華現(xiàn)象,且放熱
D. 若該晶體物質(zhì)為氧,通常情況下,空氣中的氧氣的溫度處于Ⅲ區(qū)域
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