【題目】如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出。

(1)在這個過程中,燃料的_____能轉(zhuǎn)化為_____能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時,水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。

(2)在液體沸騰過程中,水的內(nèi)能_____(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度_____(選填“升高”“降低”或“不變”)

(3)這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功,它與汽油機的_____沖程的原理相同。

【答案】化學 內(nèi) 內(nèi) 機械 增加 不變 內(nèi)能 做功

【解析】

1)在實驗過程中,酒精燃燒產(chǎn)生的化學能會轉(zhuǎn)化為試管內(nèi)水和水蒸氣的內(nèi)能,當內(nèi)能增大到一定程度時,水蒸氣的內(nèi)能會轉(zhuǎn)化為塞子的機械能,把塞子沖出去;(2)在液體沸騰過程中,水會吸收熱量,內(nèi)能變大,但水的溫度不變;(3)實驗反映出了熱機的工作原理; 利用內(nèi)能對外做功,汽油機的做功沖程也是內(nèi)能對外做功的,二者原理相同.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究:

(1)為了研究汽車超速問題,實驗中應選擇_______兩個圖進行比較,得到的結(jié)論是:小車的質(zhì)量一定時,速度越大,則動能越大;

(2)為了研究汽車超載問題,實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較,得到的結(jié)論是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩。當人下落至圖中Q點時,橡皮繩剛好被拉直。那么,在人剛越過Q點繼續(xù)向下運動的一瞬間,橡皮繩對人產(chǎn)生的拉力將_____,人的速度將_____。(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為 m/s.

(2)如圖所示,四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運動的是 .(選填圖中的選項字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減小.下列判斷正確的是()

A. 開關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N

B. 開關(guān)S1閉合,滑片向右移動,電磁鐵磁性增強

C. 開關(guān)S1S2同時閉合,滑片向右移動,GMR的電阻變小

D. 開關(guān)S1S2同時閉合,滑片向左移動,指示燈變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面是吸收太陽能的本領,做了如下實驗:用一臉盆裝10kg的水,水的表面積為0.2m2,經(jīng)過太陽光垂直照射30min,水溫升高了10℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).問:

(1)實驗中水吸收了多少熱量?

(2)平均每分鐘每平方米水面吸收的熱量是多少?

(3)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中,小明選擇的固體是冰塊,采用圖1的實驗裝置;小華選擇的固體是海波,采用圖2的實驗裝置.

(1)在實驗中應該注意的事項有:(寫出兩點)

(2)在對冰塊或海波加熱的過程中要用攪拌器不斷地攪拌冰塊或海波,這樣做是為

(3)下表是他們在實驗中記錄的測量數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),冰和海波在熔化時有著共同的特點,即: ;在第6分鐘時,海波的物態(tài)是

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

冰的溫度/℃

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

0

1

2

3

4

海波的溫度/℃

25

33

41

46

48

48

48

48

51

57

63

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究凸透鏡成實像的規(guī)律,小張和小李同學利用焦距f110厘米的凸透鏡、一個高度為6厘米的發(fā)光體、光屏和光具座等進行實驗。實驗中,他們正確組裝和調(diào)試實驗器材,按表一中的物距u依次進行實驗,每次都使光屏上發(fā)光體的像最清晰,并將相應的像距v、成像情況記錄在表一中。然后他們換用焦距f215厘米的凸透鏡,重復上述實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中。

分析比較實驗序號16數(shù)據(jù)中物距u與像距v的大小關(guān)系及成像情況,可得出的初步結(jié)論是:_____

分析比較實驗序號1、2、3、45、6、7、8數(shù)據(jù)中物距u、像距v及成像的變化情況,可得出的初步結(jié)論是:_____

小張同學計算了表一中物距與像距之和,由此得出結(jié)論:同一物體經(jīng)同一凸透鏡成實像時,物距與像距之和越小,成的像越大。

小李通過分析比較實驗序號_____,判斷小張的結(jié)論是_____的(選填正確”、“錯誤”)。

根據(jù)上述實驗結(jié)果可以判斷:凸透鏡所成像的性質(zhì)可能與物距和_____有關(guān)。

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【題目】純牛奶的密度為(1.11.2×103kg/m3,李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶.他和幾個同學根據(jù)所學密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g,喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g,然后認真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL.問:經(jīng)他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準?

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