【題目】下列數(shù)據(jù)中,更接近實(shí)際的是( )
A.將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為2J
B.mp3隨聲聽的功率約為100W
C.白熾燈正常工作時(shí)的電流大約為2A
D.普通初三學(xué)生正常上樓時(shí),克服自己的重力做功的功率約為20W
【答案】A
【解析】解:A、物理教材的質(zhì)量約為m=250g=0.25kg,重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,課桌的高度h=80cm=0.8m,將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為W=Gh=2.5N×0.8m=2J,故A接近實(shí)際; B、mp3隨聲聽的功率很小,約為幾瓦,故B不符合實(shí)際;
C、白熾燈正常工作時(shí)的功率約為60W,電壓U=220V,工作時(shí)的電流大約為I= = ≈0.27A,故C不符合實(shí)際.
D、中學(xué)生的體重約為G=500N,如果登上三樓,其上升的高度約為h=6m,時(shí)間約為t=10s,克服自己的重力做的功W=Gh=500N×6m=3000J,做功的功率約為P= = =300W,故D不符合實(shí)際.
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了功的計(jì)算和功率的計(jì)算與測量的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在光屏上得到到了清晰的像,如圖 所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )
A.光屏應(yīng)向左移動(dòng),成縮小的像
B.光屏應(yīng)向右移動(dòng),成放大的像
C.光屏應(yīng)向左移動(dòng),成放大的像
D.光屏應(yīng)向右移動(dòng),成縮小的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題: 電熨斗
生活中常用電熨斗來熨燙衣服.圖1中甲圖為常見的電熨斗圖乙是電熨斗結(jié)構(gòu)圖.
電熨斗中有一個(gè)雙金屬片制成的自動(dòng)開關(guān).雙金屬片是由長和寬相同的銅片和鐵片組成,且兩金屬片被緊緊地鉚在一起,受熱時(shí)銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高,彎曲得越顯著.常溫時(shí),雙金屬片端點(diǎn)的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)相接觸.當(dāng)電熨斗與電源接通時(shí),電熱絲發(fā)熱,雙金屬片受熱彎曲,當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí),雙金屬片頂端的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)分離,電路斷開.金屬底板散熱,溫度降低,雙金屬片恢復(fù)原狀,電路接通.
電熨斗工作時(shí)的溫度可以調(diào)節(jié),將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲上下調(diào)節(jié),雙金屬片和彈性銅片上的觸點(diǎn)隨之上下移動(dòng).雙金屬片彎曲程度不同,金屬底板溫度也就不同.由于衣服的質(zhì)料不同,熨燙時(shí)所需的溫度也各不相同.一般來說,棉織品比化纖衣物耐高溫.
(1)電熨斗通電工作時(shí),是把電能轉(zhuǎn)化為能.
(2)如圖2四種雙金屬片中符合圖乙中電熨斗安裝要求的是 .
(3)電熨斗通電工作時(shí),若突然斷開電源,兩觸點(diǎn)(會(huì)/不會(huì))斷開.
(4)將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲下調(diào)時(shí),彈簧銅片的彈性勢能
A.增大
B.減小
C.不變
D.以上都有可能
(5)熨燙完化棉織品衣服再熨燙化纖衣服,調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲(向上/向下/不)調(diào).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)要求填空:
(1)圖A中,探究物理問題的方法是 .
(2)圖B實(shí)驗(yàn)說明 .
(3)圖C實(shí)驗(yàn)中,看到的現(xiàn)象是 .
(4)圖D實(shí)驗(yàn)是探究電功與的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一容積為3×10﹣4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入到瓶中,當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后,水面升到瓶口,求:
(1)瓶內(nèi)石塊的總體積;
(2)石塊的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】比較酒精和碎紙片這兩種材料的熱值,小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中燃燒皿、燒杯a、b溫度計(jì)均完全相同,燒杯中盛有相同質(zhì)量的水.實(shí)驗(yàn)時(shí),分別點(diǎn)燃放在兩個(gè)燃燒皿中的酒精和碎紙片,通過石棉網(wǎng)給燒杯加熱,直至酒精和碎紙片完全燒盡.
燃料 | 加熱前水溫t1/℃ | ① |
10g酒精 | ||
② |
(1)小明設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫了,請你幫他補(bǔ)充完整.① ②
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)變化不明顯,請你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 (寫一條).為了使兩支溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh: .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記下了各個(gè)時(shí)刻a、b燒杯中水溫,繪制了圖乙所示的圖象,若熱損失相同,則可初步判斷的熱值較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的__________有關(guān);
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的_________有關(guān);
(3)比較③④⑤三幅圖,可以得出:___________________________________。
(4)某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素不是水的深度(即如圖中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強(qiáng)越小。根據(jù)所學(xué),你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟水底的距離d有關(guān)?___________(選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀并回答問題:
失 重 現(xiàn) 象
在一次太空知識(shí)講座中,老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn):用彈簧測力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物,分別使重物處于靜止和勻速下降,再讓其加速下降.同學(xué)們發(fā)現(xiàn),重物在靜止和勻速下降時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)相同﹣﹣就等于物體所受的重力;而加速下降時(shí),卻看到彈簧測力計(jì)的示數(shù)明顯減小,好像物體的重力突然間減小了.
老師解釋說:“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象,失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象.如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí),人對電梯地面壓力就小于人受到的重力”.小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實(shí)驗(yàn),如圖甲.他將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上,然后站上秤臺(tái).如圖乙所示.在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過程中,他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對應(yīng)的時(shí)間,描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間t的變化圖象如圖丙所示(已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg,g取10N/kg).
課后小勇和同學(xué)們查資料還了解到:當(dāng)電梯更快向下加速時(shí),體重秤的示數(shù)為零,即說明他對體重秤的壓力為零,我們稱這種現(xiàn)象為完全失重現(xiàn)象.
根據(jù)上面內(nèi)容,請回答:
(1)電梯靜止時(shí),小勇對秤臺(tái)的壓力是__N.
(2)根據(jù)圖丙分析,小勇在__段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài),此時(shí)他對秤臺(tái)的壓力是___________N,小勇處于失重狀態(tài)時(shí),秤臺(tái)對小勇的支持力與小勇的重力____(填“是”或“不是”)一對平衡力.
(3)物體處于完全失重狀態(tài),是指物體(的)___(選填序號(hào):①質(zhì)量為零 ②重力為零 ③受到的支持力或拉力為零 ).
(4)我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實(shí)驗(yàn),展示了飛船內(nèi)部物體在完全失重情況下的物理現(xiàn)象,王亞平利用小球做了兩次實(shí)驗(yàn),第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),將小球偏離豎直位置后放手,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),將小球偏離豎直位置后,在放手時(shí)對小球施加一個(gè)垂直于懸線的力,下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況,其中符合實(shí)際的是________
A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁.
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