【題目】
(1)加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的 (選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖甲中的 (選填①或②圖)。
(3)為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出兩種):
①_____________________
②_____________________
(4)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中b、c所示,由乙圖實(shí)驗(yàn)圖像可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為 ℃;如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會(huì) (選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個(gè)小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同.
(5)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 .
(6)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示: 對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃ |
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃ |
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大 |
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效 |
【答案】(1)外焰 (2)② (3)提高水的初溫 減少水量
(4)97℃; 不變; 質(zhì)量(5)溫度高,水蒸氣難液化 (6)D
【解析】試題分析:(1)應(yīng)該使用酒精燈的外焰加熱
(2)水沸騰時(shí),氣泡由小變大,如②所示。
(3)為了縮短加熱時(shí)間,可以減小水的質(zhì)量,或者提高水的初溫。
(4)由溫度-時(shí)間圖像可知,水的沸點(diǎn)是97攝氏度,用猛火加熱,水的沸點(diǎn)不會(huì)發(fā)生變化。bc可能是由于水的質(zhì)量不同,導(dǎo)致升溫快慢不同。
(5)最靠近壺嘴的地方,溫度高,水蒸氣難以液化。
(6)由于測(cè)量誤差的存在,測(cè)得的沸點(diǎn)可能不同,只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)人類文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),為了紀(jì)念在物理學(xué)中做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,有時(shí)會(huì)以他們的名字作為物理定律的名字,請(qǐng)你寫出兩位在電學(xué)中以他們的名字被用作物理定律名稱的物理學(xué)家: 、 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃,在第10min時(shí),該物質(zhì)處于_______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度_______(選填“升高”、“降低”或者“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________________有關(guān);
(2)通過(guò)比較______和______,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān);
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,如圖甲、乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是 __________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.哥白尼創(chuàng)立了“日心說(shuō)”,因此太陽(yáng)是宇宙的中心
B.電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可再分的
C.原子核是由核子組成的,其中質(zhì)子帶正電荷,中子帶負(fù)電荷
D.在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是質(zhì)子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于重力的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 只有與地面接觸的物體才受到重力的作用
B. 物體在上升過(guò)程中不受重力的作用
C. 只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用
D. 地面附近的所有物體都受到重力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)很大的方便,某天,劉爺爺帶著小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂(lè)園,9:35開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通指示牌,此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306查詢列車時(shí)刻表,如下表所示:
求:(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息計(jì)算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛,它具有堅(jiān)硬、耐磨、耐腐蝕、耐高溫、完全無(wú)磁性等特點(diǎn),它不能應(yīng)用于( )
A.公交IC卡
B.切割硬物的刀具
C.“嫦娥二號(hào)”外表涂層
D.裝濃硫酸的容器
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