【題目】?jī)蓚(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)已知不同液體質(zhì)量、升高溫度大小關(guān)系,用公式c=來(lái)比較比熱的大小;
(2)已知熱源一定,也就是相同時(shí)間給兩種液體提供的熱量相同,所以從加熱時(shí)間長(zhǎng)短比較吸收的熱量多少;
(3)加熱時(shí)間相同,也就是兩種液體吸收的熱量相同,溫度變化從兩種液體縱軸溫度是否重合比較.
解:
A、已知兩種液體質(zhì)量相等,相同熱源加熱說(shuō)明相同時(shí)間提供的熱量相等.由圖象可以看出:在吸收熱量相同時(shí),甲液體升高的溫度更大,由公式c=知,甲液體比熱較。诉x項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由圖象可以看出:升高相同溫度時(shí),甲需要的時(shí)間較短,也就是甲需要的熱量少.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、加熱時(shí)間相同,兩種液體吸收的熱量相同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由圖象知:加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的程度大于乙液體.此選項(xiàng)正確.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識(shí)解釋的是( )
A. 司機(jī)開車時(shí)需要系安全帶
B. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)
C. 騎自行車時(shí)為了減速捏緊車閘
D. 投出的鉛球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A.
(1)電源電壓是多大?
(2)電阻R2的阻值是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】透鏡在生活中的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是
A. 被觀察物體要放在放大鏡的一倍焦距內(nèi) B. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡成放大的實(shí)像
C. 照相時(shí)被拍者距離相機(jī)在一倍焦距以外 D. 投影儀成放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體___________的性質(zhì)制成的。可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是 (選填“甲”或“乙”); 體溫計(jì) (選填“能”、“不能”)離開被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中所受電路要使L1、L2兩盞燈都發(fā)光,下面說(shuō)法中正確的是( )
A. 閉合S1,斷開S2和S3 B. 閉合S1和S2,斷開S3
C. 閉合S2和S3,斷開S1 D. 閉合S1和S3,斷開S2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的 (選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖甲中的 (選填①或②圖)。
(3)為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出兩種):
①_____________________
②_____________________
(4)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中b、c所示,由乙圖實(shí)驗(yàn)圖像可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為 ℃;如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會(huì) (選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個(gè)小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同.
(5)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于 .
(6)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示: 對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃ |
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃ |
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大 |
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)預(yù)測(cè)超導(dǎo)材料將會(huì)在以下方面得到應(yīng)用,你認(rèn)為其中不合理的是( )
A.繞制電動(dòng)機(jī)線圈
B.制成白熾燈泡的燈絲
C.繞制電磁鐵
D.作為遠(yuǎn)距離輸電中的輸電導(dǎo)線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
眼睛
人類和某些動(dòng)物的眼睛很像一架照相機(jī).眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,我們看物體時(shí),是通過(guò)睫狀肌的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像,如圖所示.
眼睛與照相機(jī)的不同處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)焦距來(lái)獲得清晰的像,普通照相機(jī)是通過(guò)改變像距使像變得清晰.
由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處.眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼10cm.看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角,視角越大,對(duì)物體的觀察就越清楚.
問(wèn)題:
(1)通常同一物體,人由遠(yuǎn)及近看會(huì)覺(jué)得它變得清楚且大些,這是因?yàn)槿丝次矬w的 變大.
(2)某人視力正常,當(dāng)他用鏡子長(zhǎng)時(shí)間仔細(xì)觀察自己的臉部時(shí),應(yīng)當(dāng)把鏡子拿到離眼睛 cm處最為合適.
(3)當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí),物體成像在視網(wǎng)膜上,當(dāng)物體靠近人眼時(shí),若晶狀體的焦距不變,則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜 (選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體,但實(shí)際上,人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí),晶狀體的焦距會(huì) (選填“變大”、“不變”或“變小”),所以人們還是能清晰地觀察到物體.
(4)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來(lái)矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度 0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”).
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