【題目】如圖所示,物體A重50N、B重30N,滑輪摩擦和托盤的質(zhì)量不計。托盤中不放物體時,B剛好勻速下落,此時A受到__________個力的作用;在托盤中放入質(zhì)量為__________kg的物體后,B將勻速上升。(g取10N/kg)
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________________________________________。
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠______________的特點,并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件______?
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【題目】LED(發(fā)光二極管簡稱LED)是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一,它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品.如圖甲是一種常見的LED手電筒,發(fā)光元件由5個發(fā)光二極管并聯(lián)組成,每個發(fā)光二極管的額定電流為30mA,如圖乙是LED燈與50Ω的定值電阻R串聯(lián),它的能量是由可反復(fù)充電使用的電池提供,且LED 燈發(fā)光的顏色會隨其兩端電壓的變化而變化,如表格所示.已知電源電壓為4.2V,且保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)毫安表(為讀數(shù)更精確的電流表)的讀數(shù)為24mA時,LED燈發(fā)出光
LED燈兩端的電壓/V | 2﹣2.4 | 2.4﹣3.2 | 3.2 |
LED燈的顏色 | 紅 | 黃 | 藍(lán) |
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【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗。
(1)小李同學(xué)用托盤天平測量蠟塊的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯誤的操作有:
①________;
②________;
③________。
(2)改正錯誤后,實驗得到如下數(shù)據(jù):
①請把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在坐標(biāo)系中畫出來________。
②通過對圖象的分析,你可以得到什么結(jié)論?________
③通過對表格的分析,同種材料,質(zhì)量和體積的比值________(相同/不同),不同材料,質(zhì)量與體積的比值________(相同/不同),在物理學(xué)上通常用物理量________來表示物質(zhì)的這種屬性.
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【題目】某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量小顆粒的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是________g
(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測量體積,則體積是________cm3 .
(3)該物質(zhì)的密度是________g /cm3 .
(4)在步驟C中,若搖動不夠充分,則測出的密度比實際密度值偏________.
(5)小軍口袋里有一個實心玻璃球,他想用本實驗的器材測出玻璃的密度。查閱資料知:玻璃是非晶體,其密度不是確定的,一般在2.5g/cm3—3g/cm3之間。他們先用天平測出其質(zhì)量為12g,再結(jié)合本實驗的量筒和水________(能/不能)測出玻璃的密度.
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【題目】學(xué)過天平使用的知識后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,此時指針偏向分度盤右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側(cè) ,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進行了測量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量_______61g(大于/等于/小于).
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【題目】在“探究通過導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實驗時連接的電路如圖所示.
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和的作用;
②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是;小明排除故障后繼續(xù)實驗.
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:
①小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應(yīng)向(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);
②根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示,小明由圖象得出的結(jié)論是;
(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進行的實驗有(只要求填寫一個實驗名稱).
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【題目】如圖所示,一個開口的杯子,裝了500g水后,將它放在水平桌面上,測得水深8cm,已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2 , 外部底面積為60cm2;杯子的質(zhì)量為0.1kg.(g取10N/kg)則杯子對桌面的壓強為Pa.
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【題目】小華用蠟燭、光屏和焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.
(1)實驗前應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在________.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、________(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的________(選填“實”或“虛”)像,此時,光屏與燭焰間的距離大于4倍焦距.接著保持燭焰和光屏的位置不動,要使得光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將凸透鏡向________(選填“左”或“右”)移動,光屏上得到的是________(選填“正立”“倒立”)、________ (選填“縮小”“等大”或“放大”)的像.
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