【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”:①將氣球吹大,并用夾子把口夾緊;②從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;③將一根細繩穿過吸管,并水平拉直,作為“噴氣火箭”運動的軌道,把封口的夾子松開,氣球就會向(選填“左”或“右”)運動.使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是 , 此現(xiàn)象說明力可以改變物體的 . 類似的裝置可應用在某些交通工具上,如(選填“汽車”或“飛機”)

【答案】右;空氣;運動狀態(tài);飛機
【解析】解:把封口的夾子松開,氣球向左噴出空氣,同時氣球由靜止開始向右運動,這是因為力的作用是相互的,噴氣的同時,氣球也受到了空氣對它的反作用力; 所以,使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是空氣,此現(xiàn)象也說明了力可以改變物體的運動狀態(tài).
噴氣式飛機就是利用這種原理工作的,而汽車是利用內(nèi)燃機工作的.
所以答案是:右;空氣;運動狀態(tài);飛機.
【考點精析】本題主要考查了力的作用效果和力的作用相互性的相關(guān)知識點,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果;只有一個物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力.3、兩個物體不相互作用,就一定不會產(chǎn)生力才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖是體重自動測試儀的工作原理,下列有關(guān)它的說法中正確的是( )

A. 體重越大,體重示數(shù)計的示數(shù)越小

B. 體重示數(shù)計是用電壓表改裝成的

C. 體重測試儀電路由于缺少開關(guān),始終處于通路

D. 體重測試儀所測體重越大,電路消耗電能越多

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【題目】步入溫馨的物理考場,回想學習物理的樂趣,生活處處有物理。你所在的考場里的聲音的響度約40__________;你走進考場時的步子一步約50__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖,請觀察下列四幅圖,將對應的表述填寫完整.
(1)圖甲氣球膨脹時,金屬顆粒間的距離都在增大,此模型可以用來類比;
(2)圖乙兩個鉛塊磨光后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實了;
(3)圖丙中運動員被壓彎的撐桿彈向高空,是因為此時撐桿具有能;
(4)圖丁中壓緊米后將筷子提起而杯子不掉,表明杯子受到作用.

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【題目】CFXB型熱水杯的原理圖如圖所示,它有加熱和保溫兩檔,通過單刀雙擲開關(guān)S進行調(diào)節(jié),R0R為電熱絲.當開關(guān)S接加熱檔時,電路的功率為1000W,當開關(guān)S接保溫檔時,電路的總功率為44W,R0、R阻值恒定不變.

(1)在保溫檔正常工作時,電路中的電流是多少?

(2)電熱絲R0、R的阻值多大?

(3)在一標準大氣壓下把一滿壺水從30℃燒開需要14分鐘,求這個熱水壺的效率是多少?(c水=4.2×103J/(㎏℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某同學“探究電流與電壓關(guān)系”的電路圖.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片Pa端移至b端的過程中,電流表和電壓表的示數(shù)(IU)如圖乙所示.則下列說法正確的是

A. R0的電阻值是0.2 Ω B. 該電路最小功率0.05W

C. 滑動變阻器的總電阻是 D. 滑動變阻器R的電功率先變大后變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置粗略測量大氣壓的值,把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣,吸盤壓在玻璃上的面積為4×104m2 . 輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子.吸盤剛好脫落時,測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg.(g取10N/kg)則大氣壓的測量值為Pa.若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出,則大氣壓的測量值比實際值偏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華測量小燈泡功率的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示,在使用它測量前應進行的操作是____。

(2)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導線連接錯誤,導致開關(guān)沒有閉合時電壓表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正__________。

(3)正確連接電路后,當電壓表示數(shù)達到額定電壓時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為__W。

(4)據(jù)圖丁可知,燈絲電阻隨溫度的升高而增大,小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1____P2(大于/小于/等于)。

(5)如果實驗過程中,電壓表或電流表不慎損壞,能不能只用一只電表測出小燈泡的額定功率呢?小王同學設(shè)計了下列四個電路圖,圖中的電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且UU0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,你認為能測出小燈泡額定功率的是____

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【題目】在探究“壓力作用的效果與那些因素有關(guān)”的實驗中,利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,如圖1所示.
(1)對比A、B兩圖,可以得出:壓力大小相同時, , 壓力作用效果越明顯;
(2)對比兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)對比A、D兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)、你認為這個結(jié)論是(選填“正確”或“不正確”),理由是:
(4)將該木塊放在如圖E所示的木板上,比較圖D中海綿受到的壓強pD和圖E中木板受到的壓強pE的大小關(guān)系為pDpE(選填“>”“<“或“=”)
(5)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應選圖中的

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