【題目】在探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率時(shí),某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了下圖所示的三次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重

/N

動(dòng)滑輪重/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m

有用功/J

總功

/J

機(jī)械效率/%

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

4

1.0

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

6

0.5

3.3

0.2

0.4

1.2

1.32

a

(1)實(shí)操作中他們應(yīng)_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)

(2)完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)處的計(jì)算,填在下面的橫線上:(a)=_____。

(3)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)。

(4)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,通過(guò)比較①③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知他的觀點(diǎn)是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

【答案】沿豎直方向勻速 90.9% ①② 錯(cuò)誤

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)操作中他們應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),拉力等于測(cè)力計(jì)示數(shù)。

(2)[2]3次的機(jī)械效率

(3)[3]研究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重的關(guān)系,要控制提升鉤碼的重力相同,故比較①②兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)。

(4)[4]通過(guò)比較①③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)可知,用同一滑輪組,提升物體的重力越大,機(jī)械效率越大,故他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),已知凸透鏡的焦距為 10cm,下列說(shuō)法正確的是

A. 燭焰在如圖所示的位置時(shí),成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)相同

B. 若將蠟燭移到光具座 42cm 刻度處時(shí),燭焰所成的像是倒立、放大的

C. 若將蠟燭移到光具座 30cm 刻度處時(shí),燭焰所成的像是等大的

D. 若將蠟燭從光具座 30cm 刻度處向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)時(shí),燭焰所成的像將逐漸變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置。其原理如圖(甲)所示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動(dòng),R是定值電阻,ab、cd為四個(gè)接線柱。

(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該________

A.a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線

B.只在a、b之間接電流表

C.c、d之間接電壓表,在ab之間連接導(dǎo)線

D.只在c、d之間接電壓表

(2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量;

①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)作出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度L與所受壓力F的關(guān)系圖像[見(jiàn)圖(乙)]。由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加________N;

②小亮和小敏設(shè)計(jì)了圖(丙)所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻。他們備選的部分器材有:

A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)

B.電流表A(量程0~0.6A

C.電壓表V(量程0~3V

D.滑動(dòng)變阻器R1(阻值變化范圍為0~5Ω

E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

A表示數(shù)I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

V表示數(shù)U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是_____(填器材的序號(hào)字母);他們測(cè)出的金屬桿的電阻是_______Ω;

(3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖(甲)進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻。如果無(wú)風(fēng)時(shí),O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是_______N;

(4)對(duì)小明、小亮和小敏設(shè)計(jì)的測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請(qǐng)你指出可能對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的極地漫游機(jī)器人,質(zhì)量為5×103kg,裝有四條三角形履帶,每條履帶與水平地面的接觸面積約為0.1m2,設(shè)該機(jī)器人在某水平路段沿直線勻速行駛480m耗時(shí)120s,該過(guò)程中機(jī)器人受到水平方向的牽引力為2×103N。取g=10N/kg,求:

(1)過(guò)程機(jī)器人行駛的速度是多少?

(2)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少?

(3)牽引力在此過(guò)程中所做的功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20191217日,我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍,山東艦滿載時(shí)吃水深度10.5m,排水量5萬(wàn)噸,艦上攜帶的聲吶系統(tǒng),可準(zhǔn)確探測(cè)海底的深度(海底的密度取)。求:

(1)到達(dá)某一海域時(shí),艦上聲吶向海底豎直向下發(fā)出超聲波4s后收到回波信號(hào),則該海域的深度是多少米?(超聲波在海水中傳播速度是1500m/s

(2)滿載時(shí)艦底受到海水的壓強(qiáng)是多少?

(3)山東艦滿載時(shí)受到的浮力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“千百年夢(mèng)想成真,十五年玉汝于成”,上天入地,騰云駕霧,曾是巫文化中神仙大咖才有的曠世絕技,承載這世人對(duì)對(duì)飛天夢(mèng)的原始想象。2019816日,巫山神女機(jī)場(chǎng)正式通航,回想艱苦奮斗的激情歲月:立項(xiàng)選址、建設(shè)、試飛、驗(yàn)收,三峽人民的“飛天夢(mèng)”一步一步變成現(xiàn)實(shí),實(shí)踐證明,只要路走對(duì)了,就不怕遙遠(yuǎn);只要有夢(mèng)想,就一定能實(shí)現(xiàn)。已知圖中的汽車在裝載完成后重力為105N,當(dāng)汽車在水平路面勻速運(yùn)動(dòng),所受阻力為重力的五分之一,汽車牽引力功率為92kW,請(qǐng)你運(yùn)算汽車運(yùn)動(dòng)100s以內(nèi)時(shí):

(1)汽車所受的阻力有多大?

(2)牽引力做了多少功?

(3)汽車通過(guò)的距離多長(zhǎng)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體全部浸入水中,整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示,g10N/kg,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.圓柱體受到的重力是6N

B.圓柱體受到的最大浮力是3N

C.圓柱體的密度是1.5×103kg/ m3

D.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為400Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電源)(電壓恒為 6V),電壓表和電流表各一只,額定電壓為 2.5V 的待測(cè)小燈泡 L(電阻約為 10),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(甲標(biāo)有“10 1A”;乙標(biāo)有“50 0.5A”)、開(kāi)關(guān) S、導(dǎo)線若干。

1)如圖甲所示,這是某同學(xué)連接的電路,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確。請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”。并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法_______;

2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_____(選填甲或乙);電路連接完整后,閉合開(kāi)關(guān), 發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,但電流表有示數(shù),接下來(lái)的操作應(yīng)該是_______;

A.更換小燈泡 B.檢查電路是否有故障 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W。此時(shí),小燈泡的電阻為__________(結(jié)果保留一位小數(shù));

4)另一小組實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,為了測(cè)出該小燈泡的額定功率,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室選了一個(gè)阻值已知的電阻 R0 和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路并完成了該實(shí)驗(yàn)(電源電壓不變);

①閉合開(kāi)關(guān) SS1 b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 R__________;

②閉合開(kāi)關(guān) S,滑動(dòng)變阻器的滑片保持不動(dòng),S1 a,讀出此時(shí)電壓表示數(shù) U,則小燈泡的額定電功率 P= _______(用 R0U 表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1R2為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。下列說(shuō)法 正確的是(

A.a為電壓表

B.開(kāi)關(guān)S、S1S2閉合,滑片P稍稍向左滑動(dòng)一小段,電流表A1的示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變大

C.開(kāi)關(guān)SS2閉合、S1斷開(kāi),滑片移到B端;再閉合S1,電表a和電流表A2示數(shù)的比值變大

D.開(kāi)關(guān)S閉合,S1S2斷開(kāi),滑片P移到A端;再閉合S2,電路的總功率變大

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