【題目】小明利用如圖所示的實驗,探究電與磁之間的關(guān)系。閉合開關(guān),銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路。實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表。

(1)實驗中,通過觀察__________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)比較實驗1、2可知導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是____________________。

(3)經(jīng)過分析還可以得出,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:__________________________。

(4)用這個實驗原理可以制成__________機(jī)(選填“電動”或“發(fā)電”)。

【答案】 電流表指針是否偏轉(zhuǎn) 閉合電路 導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動 發(fā)電

【解析】(1)如圖實驗電路中連接了電流表,實驗中可以通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)比較1、2兩次實驗,磁場方向、導(dǎo)體運(yùn)動方向都相同,開關(guān)的閉合和斷開狀態(tài)不同,斷開時指針沒有偏轉(zhuǎn),可知導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是:閉合電路。

(3)經(jīng)過分析2、4實驗時,導(dǎo)體左右運(yùn)動,即切割磁感線運(yùn)動,指針偏轉(zhuǎn);實驗3、5時,導(dǎo)體上下運(yùn)動,不切割磁感線,指針不偏轉(zhuǎn),所以還可以得出,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動。

(4)這個實驗過程過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,是電磁感應(yīng)原理,利用此原理可以制成發(fā)電機(jī)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究彈簧的伸長量與外力關(guān)系”的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10 cm,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,用記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖象如圖所示。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1 N,彈簧的伸長量就增加________cm。

(2)當(dāng)彈簧受到4 N的拉力作用時,彈簧的長度為________cm。

(3)彈簧測力計的原理是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的網(wǎng)球掉到地上會跳起,但是越跳越低.A,B,C,D四點(diǎn)為同一水平線上的不同位置.下列說法正確的是(

A. 網(wǎng)球在A,B,C,D四點(diǎn)中,A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能

B. 網(wǎng)球觸地變形,動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能;恢復(fù)形狀反彈,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

C. 網(wǎng)球由于受到阻力的作用,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,導(dǎo)致在運(yùn)動過程中機(jī)械能不守恒,但由于慣性,所以會一直運(yùn)動下去

D. A點(diǎn)動能小于C點(diǎn)動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動變阻器,R2、R3為定值電阻。閉合開關(guān)S,將滑片Pa端向b端滑動一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為△U1、△U2,電流表示數(shù)變化的大小為△I。下列判斷正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

B. △U2小于△U1

C. 的差值等于R2

D. R2R3消耗的電功率之和增加了△U2·△I

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華家的曬場上有一堆小麥,體積為8m3,為了估測這堆小麥的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶小麥,測得桶中的小麥的質(zhì)量為12kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質(zhì)量為8kg,求:(ρ=1.0×103kg/m3

1)桶的容積是多少?

2)小麥的密度是多少?

3)這堆小麥的總質(zhì)量約為多少噸?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響音調(diào)的因素的實驗中小明將直尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。

(1)撥動直尺觀察到直尺伸出桌面的部分在振動,同時聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音,這是由于小明采用了圖_____所示的實驗操作方法。

(2)小明規(guī)范實驗操作后,撥動直尺,觀察到直尺在振動,同時聽到了直尺發(fā)出的聲音,接著減小直尺伸出桌面的長度,再次撥動直尺,小明觀察到直尺振動的頻率變_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”。

(1)實驗時,小明將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實驗,這樣做的目的是_____。

(2)實驗過程中,小明記錄的水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表,從表格數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是_____℃。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

93

95

96

98

98

98

98

98

98

(3)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量氣泡水中上升的氣泡里的主要成份是_____(填字母序號)。

A氧氣 B水蒸氣 C二氧化碳

(4)小明同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】幾個同學(xué)在實驗室中看到甲、乙兩只外形相同的燈泡,銘牌標(biāo)注如圖所示。下面列出了他們在討論中的幾種說法,其中不正確的是

A. 甲、乙兩燈正常發(fā)光時,通過它們的電流相等

B. 甲、乙兩燈正常發(fā)光時,甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 兩燈串聯(lián)在9V的電源上時,甲燈消耗的功率比較小

D. 兩燈并聯(lián)在6V的電源上時,乙燈消耗的功率比較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了判斷﹣個小鐵球是不是空心的,小明同學(xué)用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù):

鐵球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V/ml

量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V/ml

790

200

350

(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的還是實心的?

(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?

(3)若將小鐵球的空心部分注滿鉛,則整個鐵球受到的重力為多大?(鐵的密度ρ=7.9×103kg/m3,ρ=11.3×103kg/m3,g=10N/kg.)

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