分析 (1)根據(jù)探究“水的沸騰”實驗和探究“冰的熔化”實驗的要求可以對裝置做出選擇.
實驗時,需用酒精燈的外焰加熱,所以要調(diào)整好鐵圈的高度,然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置;若溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,則測出的是水和容器的混合溫度;
(2)根據(jù)水沸騰的特點可找出丙圖中錯誤;
使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.
(3)液體沸騰時的溫度叫沸點,液體沸騰的條件是:達到沸點,吸收熱量;
(4)在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,升溫會越慢;
(5)實驗中需要多次實驗,但是不同性質(zhì)的實驗多次的含義不同.
解答 解:(1)根據(jù)探究“水的沸騰”實驗和探究“冰的熔化”實驗的要求可以對裝置做出選擇,水的沸騰實驗可將水直接放入燒杯加熱,并不需要放入試管中加熱.故選圖乙.
(2)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度;即安裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上的順序進行,
若溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,測出的水溫將偏高;
沸騰特點繼續(xù)吸熱但溫度不變.所以水沸騰時溫度應(yīng)保持不變,故CD段錯誤;
溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;此時水的溫度是98℃;即水的沸點是98℃;
水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱,溫度不變;
水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.所以某一氣泡經(jīng)過A、B兩點時的大小如下圖所示:
(3)水沸騰后,若撤去加熱源,即移去酒精燈(停止加熱),則水不再吸收熱量,也就不能維持沸騰狀態(tài),所以此時水的沸騰停止.
(4)在同樣加熱的情況下,但加熱至沸騰所用時間較長,其原因可能是水的質(zhì)量較多;
(5)在此實驗中,收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結(jié)論.
故答案為:(1)乙;自下而上;高;(2)CD;98;繼續(xù)吸熱,溫度不變;見上圖;(3)移去酒精燈;(4)水的質(zhì)量較多;(5)①.
點評 此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了溫度計的讀數(shù)問題、儀器的裝置、水沸騰的特點.這些都是該實驗的重點,應(yīng)熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩托車安裝消音器,屬于在傳播過程中減弱噪聲 | |
B. | 空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動向遠處傳播 | |
C. | “禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
D. | 在使用小提琴前,樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”,這主要是為了改變聲音的響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向左滑動時,小燈泡變亮 | |
B. | 向右滑動時,小燈泡變暗 | |
C. | 鉛筆芯與金屬夾子的組合相當于一個變阻器 | |
D. | 應(yīng)避免將金屬夾子移動到最左端,以免小燈泡短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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