17．路由器是一種支持有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，與各接口連接的電腦之間是并聯(lián)的；耳麥的兩個(gè)揚(yáng)聲器同時(shí)工作（或同時(shí)停止工作），則兩個(gè)揚(yáng)聲器的連接方式是并聯(lián)的．（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

分析 用電器串聯(lián)時(shí)，任何一只用電器開(kāi)路，則其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路可以使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響．

解答 解：同一臺(tái)路由器為多臺(tái)電腦提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，一臺(tái)電腦不工作，其它電腦不受影響，所以根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，各接口之間是并聯(lián)的．
耳麥的兩個(gè)揚(yáng)聲器同時(shí)工作（或同時(shí)停止工作），如果一只損壞，另一只仍可工作，說(shuō)明互不影響，因此兩個(gè)揚(yáng)聲器的連接方式是并聯(lián)的．
故答案為：并聯(lián)；并聯(lián)．

點(diǎn)評(píng) 生活中的電器大多數(shù)都是采用的并聯(lián)連接，主要是各電器之間互不影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．鄂爾多斯市是我國(guó)非常重要的煤碳產(chǎn)區(qū)，有一種煤的熱值是3.0×107J/kg，完全燃燒2.1kg的這種煤能放出6.3×107 J的熱量．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），若這些熱量的20%被水完全吸收，能使50kg20℃的水升高到80℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象（如圖丙所示）．

（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是乙．安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行，若溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部，則測(cè)出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．
（2）請(qǐng)你找出丙圖中CD段圖象是錯(cuò)誤的，水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示，則水的沸點(diǎn)為98℃，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，溫度不變．在圖丁中大致畫(huà)出沸騰過(guò)程中，某一氣泡經(jīng)過(guò)A、B處時(shí)的大小．
（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)移去酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）另一組同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，但加熱至沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，其原因可能是水的質(zhì)量較多．
（5）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號(hào)）．
①得到普遍規(guī)律②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．（1）質(zhì)量為44kg的水，溫度從30℃降低到20℃，它放出的熱量是多少？
（2）如果這些熱量恰好使42kg的某種固體溫度從30℃升高到80℃（不計(jì)熱損失），問(wèn)：這種固體的比熱容多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度，勻速拉到頂點(diǎn)A，施加的力分別為F1、F2．拉力做功分別為W1、W2，拉力的功率為P1、P2、下列正確的是（　�。�
A．F1＜F2    W1＞W(wǎng)2 P1＞P2B．F1＞F2    W1=W2 P1＜P2
C．F1＞F2    W1＞W(wǎng)2 P1＞P2D．F1＜F2    W1=W2 P1＜P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在一次物理興趣小組的活動(dòng)中，張老師為同學(xué)們提供了如圖所示器材：
利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請(qǐng)從其中選擇你所需要的兩組器材（每組都可包括1～8個(gè)器材，只填所選器材的編號(hào)），并針對(duì)你所選擇的器材提出相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)探究課題．

（1）選擇器材①②③⑧，探究研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系．
（2）選擇器材④⑦，探究重力與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）選擇器材①②③④⑤，探究浮力的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖將手指展開(kāi)互相垂直疊放，只留有小縫隙，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上觀察一塊圓形（選填“方形”、“不規(guī)則形狀”、“圓形”）亮斑，這是利用了小孔成像的原理．說(shuō)明光是沿直線(xiàn)傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在進(jìn)行“導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體截成長(zhǎng)短不同的兩段后，分別接入電路中，這是用來(lái)研究（　　）
A．導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系B．導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系
C．導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系D．導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

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