【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對著燭焰和燈泡,可以看到燭焰和燈泡通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出:物體通過小孔所成的像與______無關(guān).
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出:通過小孔所成的像與_______有關(guān).
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈泡在塑料膜上成的都是________(填“正立”或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是____________.
(4)若在甲圖中,蠟燭靠近圓孔,則塑料膜上的像會______________(填“變小”“不變”或“變大”).
【答案】 孔的形狀 物體的形狀 倒立 光的直線傳播 變大
【解析】(1)分析比較甲、乙兩圖,兩個小孔的形狀不同,但成像是相同的,故可以得出:物體通過小孔所成的像與小孔的形狀無關(guān).
(2)分析比較甲、丙兩圖,甲成蠟燭的像,丙成燈泡的像,所以可以得出:通過小孔所成的像與物體的形狀有關(guān).
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈泡在塑料膜上成的都是倒立的實像,說明小孔成像的原理是光沿直線傳播,即物體上端發(fā)出光線經(jīng)過小孔射到下端,而物體下端發(fā)出光線經(jīng)過小孔射到上端,所以是倒立的。
(4)在小孔成像中,像的大小,由像距的大小決定,與物體的大小關(guān)系,由像距和物距的比決定,蠟燭靠近圓孔,即物距減小了,相當于增大了像距,則塑料膜上的像會變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】亮亮設(shè)計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境變化的電路,其電路原理圖如圖(甲)所示,其中,電源電壓U=4V(恒定不變),電壓表的量程為0~3V,R2是定值電阻,R2=300Ω,R1是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)S后,求:
(1)當環(huán)境溫度為40℃時,電壓表示數(shù)為多少?
(2)當電壓表示數(shù)為3V時,此時的環(huán)境溫度為多少?
(3)電壓表兩端電壓不超過其最大量程,測此電路允許的最高溫度為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是抽水馬桶水箱進水自動控制的結(jié)構(gòu)原理圖,AOB為一可繞固定點O轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,已知OA:OB=1:2,A端所掛空心合金球質(zhì)量為0.3kg.(ρ球=3.0×103kg/m3),圓柱形容器底面積100cm2 . 當合金球體積的 浸在水中,在B端施加1N的豎直向下的拉力F時,杠桿恰好在水平位置平衡.下列結(jié)果正確的是( )
A.該合金球的體積為1×10﹣4m3
B.該合金球空心部分的體積為1×10﹣4m3
C.該合金球進入水中后,容器底部所受壓強增加100Pa
D.該合金球排開水的重為2N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW.求:
(1)當流出水為溫水時,接入電阻的值;
(2)當流出水為溫水時,該水龍頭1min消耗的電能若由燃油燃燒提供,所需燃油的質(zhì)量;(燃油的熱值為4.4×107 J/kg)
(3)若該水龍頭1min能放出約1kg的溫水,效率為84%,則溫水升高的溫度.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在盛有水底面積為S1的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊A,A的底面積為S2 , 在木塊A 的下方用輕質(zhì)細線懸掛一體積與之相同的金屬塊B,金屬塊B浸沒在水內(nèi),而木塊A剛好浸沒在水中,水面正好與容器口相齊,某瞬間細線突然斷開,待穩(wěn)定后水面下降了h1;然后取出金屬塊B,水面又下降了h2;最后取出木塊A,水面又下降了h3;以下判斷錯誤的是( )
A.A物體的體積為(h1+h3)S1
B.A與B的密度比h3:(h1+h2)
C.A與B的總質(zhì)量為ρ水S1(h1+h2+h3)
D.要把漂浮的A物體再次壓沒在水中,其上所放鐵塊的質(zhì)量最小為ρ水(S2﹣S1)h1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小啟和小宇在磁器口的嘉臨江邊各撿回一塊外形奇特的石頭,準備利用在課堂上學(xué)到的知識測定它的密度.
(1)小啟現(xiàn)將天平放在上,移動游碼至標尺左端處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右臂,則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)用調(diào)好的天平測石子的質(zhì)量,小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖甲,指出實驗操作中的錯誤: . 改正錯誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙,則石頭的質(zhì)量為g,在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石頭的體積是 cm3 , 此石頭的密度是 kg/m3 .
(3)小宇發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平(含砝碼),但沒有量筒,只有一個燒杯,聰明的小宇靈機一動設(shè)計了另一種測量石頭密度的方案,步驟如下:
A.用天平測出礦石塊的質(zhì)量為m0;
B.在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
c.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,重新放在天平左盤上,稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2;
D.已知水的密度,并將其記為ρ水;
E.則礦石密度的表達式:ρ礦石=(用m0、m1、m2、ρ水來表達)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究平面鏡成像特點的實驗情況如下左圖所示, 回答:
(1)圖中A是玻璃板,用玻璃板代替平面鏡的目的__,放在“燭焰”上的手指__被燒痛(選填“會”或“不會”),在實驗中觀察到的像是_____(填“實”或“虛”)像;在記錄數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________。
(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄,如上右圖,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么?________________
(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____。
(4)為了便于測量及減小誤差,必須保證玻璃板____(選填“水平”、“豎直”或“傾斜”)放置。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中,我們選用食用油和水作比較,如圖甲所示:
(1)實驗中所需要的測量工具有溫度計和 .
(2)為了保證實驗的科學(xué)性,在選擇不同物體時,應(yīng)該控制不同物體的相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的相同.
(3)實驗中,物體吸熱的多少是通過來衡量.
(4)將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標軸中,由乙圖可知:的比熱容更大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是張超同學(xué)利用量筒和水測量橡皮泥密度的實驗過程及分析,如圖是整個實驗的操作情景,請完成下列填空。
(1)在量筒中裝適量的水,讀出水面對應(yīng)的刻度值V1=________。
(2)把橡皮泥捏成碗狀,小心放入量筒使之漂浮在水面上,讀出此時水面對應(yīng)的刻度值V2,根據(jù)漂浮條件可求出橡皮泥的質(zhì)量:m=________。(g取10 N/kg)
(3)再把橡皮泥團成球放入量筒使之沉入水底,讀出此時水面對應(yīng)的刻度值V3。
(4)利用密度計算公式可計算出橡皮泥的密度為________kg/m3。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com